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在军队里打仗的士兵所需的勇气连拦路打劫的强盗的一半都不到。
梭罗
真正的智慧并非在于避免所有的错误,而是在于从错误中快速学习和成长。
查理·芒格
能力会让你达到巅峰,但只有品德才能让你留在那里。
查理·芒格
生命的意义不仅是活着,而是我们给别人的生命带来了何种不同,这决定了我们人生的意义。
曼德拉
爱情的野心使人倍受痛苦。
莎士比亚
当青少年看不清前进的方向、理解不了这个世界时,他们往往会寻找阴暗的角落,似乎可以在黑暗中找到慰藉。
托尼·利特尔
眼见色时不染于色,耳闻声时不染于声,皆解脱也。眼不着色,眼为禅门;耳不着声,耳为禅门。总而言之,见色性者常解脱,见色相者常系缚。不为烦恼所系缚者,即名解脱,更无别解脱。善观色者,色不生心,心不生色,即色与心俱清净。
达摩祖师
勿以胜为喜,勿以败为忧。
罗贯中
失宠和嫉妒曾经使天神堕落。
海涅
不要欺负老实人。
张文宏
走路无向导,经常要迷路。
朗费罗
谈话有一种魅力,就像爱情和醇酒神,不知鬼不觉地,就能诱使我们说出自己的秘密。
塞涅卡
每个女人都值得被温柔对待。
梁静茹
焦虑的反义词是具体,当你开始行动,恐惧就消失了。
冯唐
勇敢不是没有恐惧。勇敢是有恐惧,但找到克服它的方法。
Being brave isn’t the absence of fear. Being brave is having that fear but finding a way through it.
贝尔·格里尔斯
人过日子,听、看、想的时候,要往里头去思考,将观察的结果吸收、内化为自己的观念、行为,这是“往里走”。
许倬云
数据量大是数据产生价值的一个前提,但是这种大数据的“大”是相对的,要与所关注的问题相关联。因此,分析与挖掘教育教学过程产生的海量数据,将其转化为有价值的教学信息,从而优化学习效果,提升教学质量,促进个性化学习的实现。才是大数据应用于教育教学的价值所在。
方海光
任何优秀的学校纪律系统都会通过制定规范让校园里的每个人高效地生活并建立起是非观念。
托尼·利特尔
“我们的历史太长、权谋太深、兵法太多、黑箱太大、内幕太厚、口舌太贪、眼光太杂、预计太险,因此,对一切都‘构思过度” ’。
余秋雨
人生没有白走的路,每一步都算数——包括回头的那一步。
梁爽
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