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不是血肉的联系,而是情感和精神的相通,使一个人有权利去援助另一个人。
柴可夫斯基
教师不能简单的认为,应用信息技术就是“智慧教育”,“智慧教育”不是简单地在课堂上播放视频,让儿童看的真切、学得生动。在某种意义上,网络视频过于真切、生动、便捷,无形中会扼杀儿童的想象和智慧。情境教育的重要核心理念就是要开发儿童的潜在智慧,发展儿童的创造性。
李吉林
假如要去形成一个人,那便必需由教育去形成。
夸美纽斯
凡事总须研究,才会明白。历来如此,何况是吃人呢?
鲁迅
人要是惧怕痛苦,惧怕种种疾病,惧怕不测的事情,惧怕生命的危险和死亡,他就什么也不能忍受了。
卢梭
安全和隐私是用户对互联网信任的基础。
Security and privacy are fundamental to the trust that users place in the Internet.
罗伯特·卡恩
创业者要有‘虽千万人吾往矣’的勇气。
徐小平
食者,圣人之所宝也。
墨子
灾难中的爱情更加伟大而高尚
加西亚·马尔克斯
有些同志以为天下是我们打下的,一切要服从我们。这是非常错误的。实际上群众不一定会服从你。领导不是自封的,要看群众承认不承认,批准不批准。
邓小平
眼前是曲折的路,心中是笔直的悲伤。
木心
凡制汞,或用铁器,或用瓷盏。
宋应星
弱水三千只取一瓢饮。
曹雪芹
A literatura é a arte de transformar palavras em sentimentos.
文学是将文字转化为情感的艺术。
若泽·路易斯·佩肖托
Fear can be a useful signal, but it shouldn't be the only voice we listen to.
恐惧可以是一个有用的信号,但它不应该是我们唯一倾听的声音。
塔利亚·沙罗特
如果能证明一个复杂的器官不可能由无数个小而渐进的突变形成,我的理论就会被彻底摧毁。
鲁迅
我尽量远离那些不懂装懂的人。
查理·芒格
人的不满程度,看来是跟他与他热饲渴望得到之物的距离成反比。这一点,不管是在我们正趋近一个目标还是离开-个目标的悄况下皆适用,不管是应许之地刚刚在望还是我们被剥夺的继承权仍在望的情况下皆运用,不管是在我们即将得到财富、自由还是快要底为穷人或被奴役的情况下皆适用。
埃里克·霍弗
若居承平之世,睥睨宫阃,幸灾乐祸,首为逆乱,诖误善良;如在兵革之时,构扇反复,纵横说诱,不识存亡,强相扶戴:此皆陷身灭族之本也。诫之哉!诫之哉!
颜之推
每一次胜利,无论是好是坏,都会让你更有信心。
迈克·泰森
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