我们教授一门学科不是为了培养关于该学科的小型活图书馆,而是让学生自己学会数学思考。
守住嘴巴,就跟拴紧瓶口一样。克制欲望,就像防守城池一般。
我们衡量经济成功的方式必须发展,以反映人们生活的现实。
感谢所有支持我的人,你们的爱是我最大的动力。