批判教育学不是一种方法，而是一种思考教育的方式，强调质疑和挑战主导意识形态的重要性。

程序最重要的属性是它是否实现了用户的意图。

人生中最美好的时刻，不是那些被动、接受、放松的时光……最美好的时刻通常发生在一个人自愿努力去完成一项艰难而有价值的事情时，身体或心灵被拉伸到极限的时候。

测量可测量的，并使不可测量的成为可测量的。

我不会再为我所不再信仰的东西服务，无论它自称是我的家园、我的祖国还是我的教会。

我不是来融入的，我是来脱颖而出的。