Age isn't how old you are but how old you feel.

过去从未死去，它甚至还没有过去。

我们仍处于理解如何构建真正智能系统的早期阶段。

如果你回溯几百年，我们今天认为理所当然的事情会像魔法一样——能够远距离与人交谈、传输图像、飞行、像先知一样访问大量数据。这些都是几百年前会被视为魔法的事情。

试图在不激发学生学习欲望的情况下进行教学的老师，就像在冷铁上敲打。