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一切决定于时机,时候到了石头里也会孵出小鸟,时候不到火焰里也照样透心冰凉。
王蒙
虽说前途令人担忧,但是凶吉未卜,所以还模模糊糊地怀着懵懂的希望。
狄更斯
作曲家懂得用音乐的普通语言来表达那构成事件之核心的意识冲动,那歌的旋律就富有表现力。
尼采
倾听儿童,有时需要迅速作出适当的反应,现场助其澄清认识,解决相关问题。但如果涉及个人情绪、私人问题,我们则需要满怀尊重,耐心等待,根据学生的个性悄然处理,静听花开的声音,而不宜在全班大张旗鼓询问,不能为了课堂中的精彩而贸然行动,那样的教育效果往往是短暂的,甚至是虚假的。让我们每一位教育者都牢记:倾听,需要尊重,更需要等待!
陈秋中
同善良人交往,不是图他可以好到什么地步,而是他不会坏到什么地步。人与人的交往,首先需要的是安全感,然后才是成就感和愉悦感。
王朔
如果你敬爱自己的灵魂,剔除各种世俗的羁绊,养成独处的好习惯,那么你的才能便会获得飞速的提高,就好像林中郁郁葱葱的树木,田野里盛开的花朵。
爱默生
学校者,士之所受教,以至于成德达材者也。
宋濂
生命如同太阳,有日出就有晚霞,乐观面对可以体验人生的豁达。
欧文·亚隆
电影制作的艺术在于找到控制和自发性之间的平衡。
The art of filmmaking is about finding the balance between control and spontaneity.
让-皮埃尔·达内
Innovation distinguishes between a leader and a follower.
创新区分了领导者与追随者。
吉姆·斯尼
当我买酒的时候,你只需要说"要不要加冰,先生?"现在我们再来一遍。两杯威士忌需要加冰吗,先生?别傻了,加冰干什么?
杰森·斯坦森
淡定与否终究取决于我们的期望高低:如果我们接受人生不如意十之八九(但这也没什么大不了),改变不会一蹴而就(幸好人生路漫漫),多数人既非大善也非大恶(我们自己也在其中),人类社会总是一波未平一波又起(却还是挺了过来),如果我们能让这些昭然若揭但却闪烁不定的想法在内心生根,则恐慌就没那么容易将我们降服。
阿兰·德波顿
阻行人,谁是行人之友?天留过客,我为过客之东。
徐渭
创业就像跳下悬崖,然后在下降的过程中组装飞机。
张一鸣
知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。知足者富。强行者有志。不失其所者久。死而不亡者寿。以其终不自为大,故能成其大。
老子
''工作能够转移我们的注意力,给我们一个美好的气泡,让我们置身于其中,去使人生臻于完美.''“人类对工作的热情是一种盲目的意志力,同一只蛾子艰难地爬过窗台一样感人至深。” “工作会让我们将无穷无尽的焦虑不安集中到一些相对较小,可望实现的目标上来。它会赋予我们大权在握的感觉,会使我们有尊严地感到疲惫,会把食物摆上餐桌。总之,它会使我们避免更大的麻烦。”
阿兰·德波顿
当放弃一项需求时,我们便把心中原本被需求占据的空间释放出来;而宇宙中是不容许有空洞存在的,所以我们心中的空间将会被爱所填满。38、最初你被某人吸引,通常是由于情绪上的需求。
莎伦·布雷姆
I always look for stocks that are out of favor with the market.
我总是寻找市场不喜欢的股票。
约翰·内夫
Keep shining, the world needs your light.
继续闪耀,世界需要你的光芒。
宇多田光
我们可以说懒是态度问题,但是也可以说是能力问题——没有能力控制自己。孩子没有这种能力,你提要求是没有用的。他其实“并未听见”老师的要求,或者“并未听懂”老师的要求。“未听见”属于注意力问题,有些孩子会瞪着眼睛专心致志地看着老师,而完全没有听进老师的话,然后他就习惯性地点头。你以为他答应了,其实他都不知道答应了什么。这叫做“信息丢失”,是常见的心理现象。
王晓春
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