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教育也好,教学也好,我们的教师需要智慧!什么是智慧?知识不是智慧,技能技巧不是智慧。智慧的产生需要三个条件:一是善良的心;二是现实的生活实践;三是深刻的思考。我们理应追求教学的智慧!
薛法根
又见桐花发旧枝,一楼烟雨暮凄凄。凭阑惆怅人谁会,不觉潸然泪眼低。
李煜
最伟大的胜利,就是战胜自己。
高尔基
我们是一群候鸟,飞进了冬天的牢笼。在绿色的拂晓,去天涯远征。
北岛
把两个素昧平生的阿富汗人关在同一间屋子,不出十分钟,他们就能找到他们之间的亲戚关系。
卡勒德·胡赛尼
“敢为人后”并不是放之四海而皆准,我们也有失败的时候。但是,每当我们进入一个市场,我们是有“平常心”的。所谓“平常心”就是要看到机会,同时也一定要看到风险,要清楚企业是否能够承受其中的风险。对于我们来说,失败了也就是一个产品、计划的失败而已,对我们并没有产生根本的影响。我们没有像赌博一样,全部一下子投进去,一旦失败,整个企业就陷入困境了。聚焦
段永平
行乐直须年少,尊前看取衰翁。
欧阳修
化妆品对女人而言,是信心;对男人而言,是幻觉。
朱德庸
不信但看筵中酒,杯杯先敬有钱人。
周希陶
神话就是启蒙,而启蒙却倒退成了神话。
霍克海默
每个人都是一棵树,只要给予足够多的养分,终将成长为自己喜欢的样子。
古典
The key to sustainable economic growth lies in the efficient allocation of resources and continuous innovation.
可持续经济增长的关键在于资源的有效配置和持续创新。
白重恩
庄子所说的‘逍遥游’是一种精神上的绝对自由,超越了世俗的束缚。
陈鼓应
一位思想者建立了一座庞大的建筑,一个体系,一个包容万有及世界历程等等一切的体系,然而,假如我们考察他的个人生活,会发现一个可怕而荒唐的事实:思想家本人并不居住在这座恢宏、高大的宫殿之中,而是住在旁边的马厩里,或者在一个狗窝里,或至多住在脚夫的草屋里。假如有人提醒他注意这个事实,他就会发怒。因为他并不惧怕生活在幻想之中,只要他能够完成这一体系这也同样借助于幻想。克尔凯郭尔
克尔凯郭尔
搭建个人认知体系的真相:打碎各家的认知体系,只取其中最触动自己的点或块,然后将其拼接成自己的认知网络。
周岭
君子不器。
孔子
善于聆听是一种“超能力”。当你在听所爱之人讲话时,不断问他们“还有吗?”,直到没有更多内容为止。
凯文·凯利
应当知道爱灵魂,你日后还能找到它不幸的是那些只爱躯壳,形体,表相的人,唉!这一切都将由一死而全部化为乌有。应当知道爱灵魂,你日后还能找到它。
雨果
想要不曲解自己的理想首先要知道自己想要什么。比如想买一套房子,那么就要搞清,你是要这套房子的本身,还是要拥有房子的感觉。如果是前者,就该去努力工作,赚到买房子的钱。如果是后者,就该强大自己的内心,让自己有更多的安全感。如果弄错了,即使你得到了那房子,依然会感到失落。因为你的安全感还没有得到缓解,房子有了,你又会有其他方面的顾虑。如此一来,往往就会恶性循环,一直有想要追求的东西,也一直在追求,但你却从未真正得到拥有那些东西的快乐和成就感。
星云大师
遵守纪律的风气的培养,只有领导者本身在这方面以身作则才能收到成效。
马卡连柯
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