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15·法律永远不能超越社会常识的限制,千万不要带着法律人的傲慢,这种傲慢其实是不学无术的一种体现。
罗翔
Мы должны быть сильными в экономике, в политике, в военном деле, в технологиях.
我们必须在经济、政治、军事和技术上强大。
弗拉基米尔·普京
"The future of AI is not about replacing humans; it's about augmenting humans."
人工智能的未来不是取代人类,而是增强人类。
萨蒂亚·纳德拉
英雄池深不是天赋,是每天多练一小时的结果。
飞牛
如果你渴望得到某样东西,你得让它自由,如果它回到你身边,它就是属于你的,如果它不会回来,你就从未拥有过它。
大仲马
有的教师不管孩子是否愿意听,是否听得进去,都要把自己认为好的东西,统统硬性灌输给孩子。殊不知,不了解对方的需求,没有心灵沟通的教育,不仅毫无作用,甚至可能南辕北辙。而教师多听听孩子的想法、心愿,教育才会站在对的起点,不至于发生“对牛弹琴”“夏虫语冰”的笑话。
张贵勇
学生是有血有肉的人,教育的目的是为了激发和引导他们的自我发展之路。如果你在教学中忘记了自己的学生是有血有肉的,那你的教学注定会失败。
怀特海
王阳明的‘知行合一’强调知识与实践的不可分割性。
郭齐勇
人感到寂寞时,会创作;一感到干净时,即无创作,他已经一无所爱。创作总根于爱。杨朱无书。创作虽说抒写自己的心,但总愿意有人看。创作是有社会性的。但有时只要有一个人看便满足:好友,爱人。
鲁迅
有种悲伤,无以言表 ;有种痛苦,永不停息 ;空空的椅子,空空的桌子 ;我的朋友,均已长逝。
雨果
聆听,是一种学习的方式,让我们不断成长和进步。
阿川佐和子
我知道这种痛苦可以克服,假以时日,我会痊愈,更大的创伤都可以恢复过来。这世上原有比儿女私情更重要的事。
亦舒
在我们的时代,著书立说已变得十分无聊,人们写出来的东西,他们根本没有真正思考过,更不必说亲身经历了。所以我决心只读死囚犯写的书,或者读以某种方式拿生命冒险的人写的书。
克尔凯郭尔
跟你说个坏消息,我对你的想法已经不单纯了。
林徽因
当你再度向财富致敬,向名利呼唤,向权利高举臂膀,请不必询问那只曾经歌咏的画眉,他已经不知飞向何方。
莎士比亚
宁肯与好人一起咽糟糠,不愿与坏人一起吃筵席。
托马斯·富勒
I'm like a head trip to listen to, 'cause I'm only givin' you things you joke about with your friends inside your living room.
听我说话就像一场头脑旅行,因为我只给你那些你和朋友在客厅里开玩笑的东西。
艾米纳姆
天地有大美而不言,静水流深,这看似深邃的天地万物,其实简约朴素,平凡安然。岁月的一朝一夕,一城一池,无不在每一段寻常的生活中,每一个从容的微笑里。
于丹
往事,或者故人,就像那落叶一样,在我生命的秋风里,从黑暗中飘转进明亮,从明亮中逃遁进黑暗。在明亮中的,我看见他们,在黑暗里的我只有想象他们,依靠那些飘转进明亮中的去想象那些逃遁进黑暗里的。我无法看到黑暗里他们的真实,只能看到想象中他们的样子——随着我的想象他们飘转进另一种明亮。
史铁生
行乐之事多端,未可执一而论。
【释义】令人快乐的事情有很多种类,不能固执地用同一种标准来讨论。
李渔
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