故事取决于它跨越空间的步伐。……这种意义绝大部分来自故事中的人物和读者之间共同的渴望。
约翰·伯格名人名言哲理格言警句语录 约翰·伯格
实际年龄无法更改，生理年龄却可以通过训练加以改变。
吉姆·洛尔
孩子有超强的记忆力，当孩子可以动手操作而仅用眼看时，会记得更好。
蒙台梭利
我们无法和那些表现为受害者的人一起进行工作。一个人只要表现为受害者，他们会对别人具有攻击性。当人们面对这些表现为受害者的人，会觉得生气。当他们去见治疗师，他们也会让治疗师生气。“我这么可怜，你必须帮肋我。如果你敢不照我想要的方式帮助我，你就完了！”这就是表现为受害者的攻击性。
伯特·海灵格
认识需求，先从顶层的支付能力开始。
梁宁
我不考虑失败。
I don’t think about failure.
蕾哈娜
市场经济需要道德基础，但道德不能代替制度。
吴敬琏
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杰克·伦敦
心智自由仰仗于物质基础。诗歌仰仗于心智自由。
弗吉尼亚·伍尔芙
社会经济水平、种族、性别、出生顺序都不能成为影响孩子学习能力的关键因素。不管这个家庭是富有还是贫困，语言环境都是千差万别的。因此，早期的语言环境才是影响孩子最终学习能力的关键，即，父母应该对孩子说多少话，应该怎么和孩子说话。
达娜·萨斯金德
In a time of universal deceit, telling the truth is a revolutionary act.
在一个普遍欺骗的时代，说出真相就是一种革命行为。
阿卡迪·马丁
人生就是由一个巨大的悲哀和许多微小的欢乐组成的，我能做的就是慢慢地积累这些小欢乐，用来对抗悲哀。
赵薇
I don't compete with anyone but myself.
我只和自己竞争，不和别人竞争。
珍妮·杰克逊
在我深受黑格尔以及各种近代思想影响的时候，在我还不够成熟而恰到好处地把握上帝的时候，我在一篇论文里居然大言不惭地说道，苏格拉底的不完美在于他毫不顾及全体，而只看到个人。哦，我当初是怎样一个黑格尔派大傻瓜！这正好提供了一个有力的证据，证明苏格拉底是怎样一个伟大的伦理学教师。
克尔凯郭尔
每一次创造都是始于破坏。
毕加索
培养人，就是培养他对前途的希望。
马卡连柯
此种"尊严"是个人所具有的素养，而不是靠跷幸的机会获得；倘若本人不言而喻地根本不具备这种素养，而却硬要拼命地去追求，那无疑就像丑妇试图效颦那般无用。——石黑一雄
石黑一雄
宁为真士夫，不为假道学。
陈继儒
驾青龙以驰骛兮，班衍衍之冥冥。
东方朔
鹧鸪天正月十一日观灯巷陌风光纵赏时，笼纱未出马先嘶。白头居士无呵殿，只有乘肩小女随。　　花满市，月侵衣，少年情事老来悲。沙河塘上春寒浅，看了游人缓缓归。
姜夔