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只要从来如此,便是宝贝。即使无名肿毒,倘若生在中国人身上,也便红肿之处,艳若桃花;溃烂之时,美如乳酪,妙不可言。
鲁迅
你感受到的痛苦是信使,倾听他们带来的信息。
鲁米
要做你自己,不要去追逐外界强加给你的目标,不要盲从既定的社会结构。对我有用的东西才是有用的。
波伏娃
Time does not heal all wounds, but it teaches us how to live with them.
时间不会治愈所有伤口,但它教会我们如何与之共存。
哈维尔·马里亚斯
用赞赏代替批评是斯金纳课程的基本观点。这个伟大的心理学家用人类和动物的实验来证实了一个道理:当谈话的重点在赞扬而不是批评的时候,人们会去做更多的好事;当人们不去关注那些坏事时,那些坏事的数量也会减少下来。
奥格·曼狄诺
India is not just a market, it is a mother of democracy.
印度不仅仅是一个市场,它是民主之母。
纳伦德拉·莫迪
在企业管理中,要赏罚分明,对做出成绩的团队成员要给予奖励,对犯错的成员要及时纠正和惩罚。
周鸿祎
白的花胜似绿的叶浓的酒不如淡的茶
冰心
在饱极生厌的边缘,欲望依旧是地限的。
罗斯唐
名刀是由名匠不断锻炼而成的,同样的,人才的培养,也要经过千锤百炼。注重新进人员的训练和指导,因为他们的成长会带动公司的进步。训练人才应以人性为管教的模式,并确立赏罚分明的制度。
松下幸之助
爱不是有限的资源。
Love is not a finite resource.
朱莉娅·格拉斯
时间是无情的窃贼,它偷走青春与美貌,却在记忆中留下那些我们不愿忘却的伤痕。
莎士比亚
人性充满了矛盾,每当我们有梦想,要建造自己的殿堂,就必须承认这一点。但是,动机的自省并没有赋予我们任意评价他人动机的权利。
罗翔
要实现智力与性格的最佳平衡,我们还有三条道路可走:文学教育之路、科学教育之路和技能教育之路。教育的难题在于如何从文学、科学和技能之中选择一个重点并将其保持下去,同时将其他两个方面的元素整合融入我们所选择的教育模式之中。
怀特海
人生在世,往往身不由己,人人头顶都有命运宿命和天命三柄利剑。
德川家康
你永远不知道那些言笑晏晏的人们,内里是不是一副破碎过后勉强缀补起来的肺腑;那些睡着了的人,在梦里,是哭着还是笑着呢。
索尔·贝洛
The best songs come from the most honest places.
最好的歌曲来自最真实的地方。
宇多田光
The difference between correlation and causation is not just academic—it can have profound policy implications.
相关性和因果关系之间的区别不仅仅是学术上的——它可能具有深远的政策影响。
乔舒亚·安格里斯特
即使你相信你是一个没有罪过的人,也不要神气活现。
陀思妥耶夫斯基
合作共赢是全球化时代的生存法则,闭门造车只会被淘汰。
段良伟
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