没有什么改变。当你弄明白所有事情都还跟原来一模一样的时候，既会觉得心满意足，也会觉得灰心丧气。
彼得·海斯勒名人名言哲理格言警句语录 彼得·海斯勒
你永远不会觉得富有，这没关系不管你在金钱方面多么成功，总会有人比你更有钱。如果你赢得了这场金钱游戏，确保你不会在这个过程中迷失自我。
尼克·马吉奥利
“自卑感”不是客观性的事实，而是主观性的解释。自卑感可以成为促进努力和进步的契机。
岸见一郎
百二禁兵辞象阙，三千宫女下龙舟。
许浑
砰的一声，我从我的粉色云端跌落。
I fell off my pink cloud with a thud.
伊丽莎白·泰勒
谁热泪盈眶地，信手在海滩上写下了这三个字谁又怀着温柔的希望用贝壳嵌成一行七彩的题词最后必定是位姑娘放下一束雏菊，扎着红手绢于是，走过这里的人都染上无名的相思。
舒婷
你的主要问题在于读书太少，而想得太多。
杨绛
但这都是小说中的女性形象。现实却如特里维廉教授指出的那样：女性被关进屋里，饱受拳脚，被推搡得东倒西歪。于是，出现了一种杂糅出来的、异常奇特的造物。在想象中，她无比尊贵；在现实中，她根本无足轻重。她充斥于诗集的字里行间；却在历史中无迹可寻。她主宰小说中的帝王和征服者的人生，却像奴隶般听命于现实中的未成年男子，只要那男孩的父母能强使她套上婚戒。
弗吉尼亚·伍尔夫
人生最大的灾难，不在于过去的创伤，而在于把未来放弃。
海伦·凯勒
在政治斗争中要学会保护自己；因为只有活下去才能继续战斗并取得胜利。
当年明月
We must strengthen international energy cooperation with an open and collaborative attitude to achieve mutual benefits.
我们要以开放合作的态度，加强国际能源合作，实现互利共赢。
戴厚良
这便是岁月的刀刃对生命具象做出的最残忍的雕琢。
七堇年
在这一生里，我们是被他人界定的，他人的凝视揭露我们的丑或耻辱，但我们能够骗自我，以为他人没有看出我们真正的样貌。
让-保尔·萨特
宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，无处不用数学。
华罗庚
如果你跟村夫交谈不离谦卑之态，与王侯散步不露谄媚之颜，孩子，你就会在低眉与抬头之间，感受到人格的尊严和伟大。
吉卜林
机会是无限的； 一旦你知道了， 机会 是无所不在的。
马克·维克多·汉森
对一项神圣事业的信仰相当程度上替代了已经失去的自信。
Faith in a holy cause is to a considerable extent a substitute for the lost faith in ourselves.
埃里克·霍弗
为着后来的回忆，小心着意地描绘你现在的图画。
冰心
经验范围的扩大，成为艺术教育中，甚至一般教育中最重要的一项原则。扩大经验范围意味着我们以儿童个人的程度为基准，对儿童思想、情感和感受力的启发都以儿童的程度和发展的阶段为本。例如，假如爱莲只在纸张的一小角落涂抹，教师要她把涂抹的面积扩大，或将整张纸画满，将会徒劳无功，因为光是指示，根本不能刺激她使用大动作，亦不会使她发现纸张的意义。因此，她的参考范围必须予以扩大，也就是说，涂鸦的动作必须发展为更具意义的动作，从纸张的一部分区域扩大到其他更全面的区域。在这个例子中，我们可以向爱莲说：“你到过溜冰场吗？”“告诉我你是怎样溜冰的？”“假如这张纸是溜冰场，让我们用蜡笔在上面溜冰。” 孩子的每一动作均引导出另一更有意义的动作，终而学到了更多。对儿童而言，一个区域在经验上已与另一区域连结，这当然比在画纸的一角涂鸦要有意义。这种经验的扩大，使儿童对手的移动和绘画区域有了新的领悟。很明显，只有富于意义的经验才是最具有教育效果的。
维克多·罗恩菲德
儿童有着他自己的人格，他自身具有创造精神的美和尊严。这种美和尊严是永远不能磨灭的，所以他的纯洁而非常敏感的心灵需要我们最审慎的爱护。
蒙台梭利