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就物说呢,在实用的和科学的世界中,事物都借着和其他事物发生关系而得到意义,到了孤立绝缘时就都没有意义;但是在美感世界中它却能孤立绝缘,却能在本身现出价值。
朱光潜
道路坎坷事不期,疾风劲草练男儿。
佚名
信言不美,美言不信。善者不辩,辩者不善。知者不博,博者不知。
老子
上帝让死者安息,但生者必须活下去!
陀思妥耶夫斯基
我的世界是寂静无声的,容纳不下别人。
韩寒
在这里,失败是一种选择。如果事情没有失败,你就没有足够的创新。
埃隆·马斯克
那些疯狂的人、不合时宜的人、叛逆者及麻烦制造者,他们都是异类,看待事物的眼光与别人不同,但他们能改变一切,推动人类前行,或许有人认为,他们都是疯子,但在我们眼中,他们都是天才。
史蒂夫·乔布斯
我们当初和一群青年飙车的时候,觉得只有高速让人清醒。当时我们初涉文坛,读了很多废品,包括无数名着,神情恍惚,心里常常思考诸如"我为什么要活着","人生的意义是什么",思考得一片颓废,除了街头的烟贩子看见我们顿时精神抖擞以外,其他人看见我们都面露厌恶。我们当时觉得我们的世界完蛋了。哲学的东西看多了就是这德行,没办法。在后期我们开始觉得这个世界虚幻。其实是因为没有什么事情可以做,睡多了自然虚幻。一个人在床上的时间多了,必然觉得这个世界不真实。妓女也是一个性质的。我们像妓女一样地生活,有事没事离开不了床。在上面看天花板,觉得妈的这个世界完了,我们完了,人类完了。至于为什么完了,答案是:不知道。
韩寒
我应该根据她的行为,而不是根据她的话来判断她。
安托万·德·圣-埃克苏佩里
生活不是关于找到自己,而是关于创造自己。
乔治·桑德斯
只有一种责任,成为你的存在的责任。要坚强,不然,你将永远利用他人来作为你本身的放大。
欧文·亚隆
向孩子传递知识有两种方法:一种是以你的所知作为起点,另一种是从孩子的所知开始。显然,后一种方法更有效。它可以打破你们之间的壁垒、节省时间,并且更高效深入地将你们可以分享的认知连接起来。因此,给孩子讲艺术,我们首先要问“你看到了什么”,而不是“看这个”或者“你应该知道……”
弗朗索瓦丝·芭布-高尔
新结构经济学的基石是要素禀赋结构决定最优产业结构,只有符合比较优势的产业才能在国际竞争中立足。
林毅夫
我想着杨万流和我婆婆,我突然想我阿母对我真好,她在人生的最后时刻,把我和这世界上另外一个人绑上了重重的关系,要不然我也要飘走了。
蔡崇达
孩子们的眼睛是清澈的,他们能看到大人看不到的东西。
黑柳彻子
我关心的是人们如何应对过去,当他们想忘记,却又害怕忘记的时候。
石黑一雄
大学,是我人生中最宝贵的一段经历。
高尔基
成为一名作家就是成为生活的永久学生。
To be a writer is to be a perpetual student of life.
卡洛斯·富恩特斯
The future of aquaculture belongs to those who can balance economic growth with environmental protection.
水产养殖的未来属于那些能够平衡经济增长与环境保护的人。
薛华
如果你谈论它,它就是一个梦想,如果你设想它,它是可能的,但如果你安排它,它就是真实的。
托尼·罗宾斯
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