The central task of education is to implant a will and facility for learning; it should produce not learned but learning people. The truly human society is a learning society, where grandparents, parents, and children are students together.
一个有力的群众运动会培养其追随着的罪恶感，它不但会把人的自主“自我”形容为贫乏和无助的，还会把它说成是罪孽深重。悔罪的方法是抛弃个人的特殊性和独立性，得救的方法是把自我皋在团体的神圣一体性中。
领导力是关于以勇气和同情心做出艰难的决定。
"The only thing worse than being talked about is not being talked about."
任务不是去看从未见过的东西，而是去思考每天所见却从未思考过的东西。
事实是顽固的东西；无论我们的愿望、倾向或激情的驱使如何，它们都无法改变事实和证据的状态。
正确的思考方式是泽克豪泽打桥牌的方式。并不是说他很聪明，总是知道正确的答案。他只是更好地把握了概率。
我不会为任何人游泳。我是为我自己而游。