栽花种竹，全凭诗格取裁；听鸟观鱼，要在酒情打点。

进步便思退步，着手先图放手。

周希陶

只要有无法忘却的记忆，人就会变得坚强，这就是成长。

岸本齐史

顺从良知的召唤，做一个真实的人，无论在顺境和困境，都能彰显人性的光辉，克服人性的幽暗。

罗翔

福特盯着地面看了几眼，好像是想稳稳情绪；然后他直起身，抛给警察一个眼神，从福特远在参宿四附近的家乡到地球，整整六百光年的距离，每一寸的力量都包含在这一眼里。

道格拉斯·亚当斯

如果我们将来偶然相遇，那也很好啊，我们会成为朋友。

大卫·尼克斯

科学不是关于控制。它是关于在面对永远比我们最新理论更丰富、更深邃的事物时，培养一种永恒的惊奇状态。

Science is not about control. It is about cultivating a perpetual condition of wonder in the face of something that forever grows one step richer and deeper than our latest theory about it.

约瑟夫·戈尔茨坦

段永平

商业的成功源于理解人，而不仅仅是产品。

Success in business comes from understanding people, not just products.

比利·吉福德

然而我虽然自由无端的悲哀，却也并不愤懑，因为者经验使我反省，看见自己了：就是我绝不是一个振臂一呼应者云集的英雄。

鲁迅

我给你种了个花儿，做了个记号，你跑到哪里都丢不掉了。

李睿珺

然后得到这姓黄伴侣红着脸背着黄灯浅睡。

林夕

人毕竟是有感情的动物，偶尔流露一下不是可耻的事情。

傅雷

A lion does not concern himself with the opinion of sheep.

狮子不会在意绵羊的看法。

乔治·R·R·马丁

教育大数据让学习变成一种教育服务，而在这个教育服务体系当中，教育大数据可以被理解为三个层次：第一，教育大数据是指全体样本全学习过程的数据，这个层次特指教育教学的过程；第二，教育大数据是指教育大数据系统，这个层次特指校本大数据平台，也指区域和国家建立的大数据系统；第三教育大数据是指共建共享想思想，这个层次特指教育大数据带来的价值，特别是实现多类型、多维度、多业务数据融通的意义。一般认为教育大数据的三个层次，也是宏观上教育大数据应用的三个典型类型。

方海光

我总是做一些我还没有完全准备好的事情。我认为这就是你成长的方式。

I always did something I was a little not ready to do. I think that’s how you grow.

玛丽莎·梅耶尔

宪法的修改应当慎之又慎，因为它关系到国家的根本制度和公民的基本权利。

焦洪昌

这儿没有麦田，没有阳光，没有快乐的流浪，我们正走在雨湿的季节里，我们也从来没有边唱着歌，边向着一个快乐的地方赶去，我们从来没有过，尤其在最近的一段时分里，快乐一直离我们很远。

三毛

怨恨是毒药，不会影响对方，只会影响自己。

凯文·凯利

心中的秘密是纪念日。

朗费罗