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灯下玩花,帘内看月,雨后观景,醉里题诗,梦中闻书声,皆有别趣。
陈继儒
学者贵知其当然与所以然,若偶能然,不得谓为学。
孙中山
对于不会利用机会的人,时机又有什么用呢?一个不受胎的蛋,是要被时间的浪潮冲刷成废物的。
乔治·艾略特
时间也会失误和出现意外,并因此迸裂,在某个房间里留下永恒的断片。
加西亚·马尔克斯
如何英明地统治是被写就的。
How wisely ruling is described.
彼特·丁拉基
人世间有多少爱,多少恨,抵不过一句“错过”。于千万年时光的无涯中,于千万世无边的人海中,如果能刚刚好遇见,又不是“君生我未生,我生君已老”,也不是“恨不相逢未嫁时”,那样的相遇才可以真正的抚慰人生,才可以让我们在荒凉的人世间中,放心的说一句:“哦,原来你也在这里!”
郦波
凡是摇晃的东西都不会倾倒。
蒙田
Your attitude, not your aptitude, will determine your altitude.
你的态度,而非你的天赋,将决定你的高度。
彼得·琼斯
盖茨比相信那盏绿色的灯,它是一年一年在我们眼前渐渐远去的,那个美好未来的象征。从前它从我们面前溜走,不过那没关系——明天我们将跑的更快,手臂伸得更远……总有一个明朗的早晨……于是,我们奋力搏击,好比逆水行舟,不停地被水浪冲退,回到了过去。
菲茨杰拉德
人类永远不会自由,直到最后一个国王被最后一个牧师的肠子勒死。
德尼·狄德罗
富不一定贵,贵不一定富,如果能把知识转化为钱,就宝贵双全了。
贾平凹
Q2L的学习日常可分为四个90分钟的不同领域。这些领域有“代码学”(包括数学、英语及超文本语言,它们被看成是具有不同逻辑的代码系统);存在、空间和地点(英语和社会研究);物体间的作用方式(数学和科学);脑力运动(游戏设计和媒体艺术);健康(社会情感学习,体育,营养),以及自我认知(社交网络空间)。
克莱顿·克里斯坦森
为了把话说得很形象,即使不要是诗人,那么至少也得是一个善于讲故事的人,并且富有生动、活泼、美妙的幻想力。为了把话对儿童说得很形象,就必须了解儿童,必须自己做大儿童(不是大儿童一词所含的庸俗的意义),而且要具有儿童天真纯朴的本性。
别林斯基
对向你求宿的人,不可问名问姓,不便把自己姓名告人的人也往往是最需要找地方住的人。
雨果
心理学的任务是绘制意识的结构图。
The task of psychology is to map the structure of consciousness.
爱德华·铁钦纳
我太爱我的自由,不会急于放弃它。
路易莎·梅·奥尔科特
名利场上,人人都想一鸣惊人;情爱海中,谁不是身心俱疲?
威廉·梅克比斯·萨克雷
祝自己继续困惑,继续不知死之将至。
冯唐
时代的一粒灰,落在个人头上,就是一座山。
阿耐
你越坚持不懈,你就越有机会幸运。
凯文·凯利
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