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构成的齿轮系统卷了进去,任他们怎么拼命想挣脱也是枉然,愈是挣扎,齿轮就愈是转得欢,那种异乎寻常的、无法抑制的、令人沮丧的饮食系统啮合机件就愈是动个不停。这睡莲就是这样,也像某个可怜的罪人一样,这些罪人身受的永无休止、周而复始的奇异的折磨,曾经激起但丁的好奇心,当年要不是维吉尔就像现在外公和父亲对我一样,甩开大步往前走,逼得他非急匆匆往前赶不可,他还会让这些受刑的人更详细地叙说他们的境遇和缘由98。
马塞尔·普鲁斯特
就科学来讲,把前人获得的零星的真理找出来进一步加以进展,就是当之无愧理应受到奖赏的功绩。
歌德
最要是引起学生读书的兴味。作教员的,不可一句一句、或一字一字的,都讲给学生听。最好使学生自己去研究,教员竟不讲也可以,等到学生实在不能用自己的力量了解功课时,才去帮助他。
蔡元培
埋头苦干,不理闲事,是一种骄傲,并非退缩。
亦舒
凡师之道,严师为难。
韩婴
家么?我不知道,但烦闷一一忧愁,都在此中融化消灭。
冰心
智力是当你不确定该做什么时所使用的东西。
Intelligence is what you use when you don't know what to do.
皮亚杰
拖延,是你的灵魂不想被套牢所做的反抗。
塔勒布
非人磨墨墨磨人,瓶应未罄垒先耻。
苏轼
该做的事还多着呢。有陡得多的山要攀登,有深得多的幽谷要穿越。而一切都必须出自我内心。宗教、道德、道理,没有一样能帮得上忙。
王尔德
你所做的事情中,代价最高的是犯错。我们强调逐步减少缺陷,并从根本上消除缺陷。这样做可以降低成本,因为一切都会运转自如。
杰夫·贝索斯
保留自由活动的时间是学生智力生活丰富的首要条件。
苏霍姆林斯基
苏东坡知道弟弟的忠言大有道理,倘若他的气质像子由那样恬淡沉静,他必然会乐于接受的。但是问题不是他如何向,而是他如何感,不是理性的问题,而是感性的问题。
林语堂
一涉及政治,就会有强暴行为。
君特·格拉斯
当一个人痛苦的时候才会变得才华横溢,当我的生活步入正轨时,我开始跟你一样,像你忘记我那样忘记你,然后忘掉那些痛苦,开始变得平庸可耻。我不愿这样,也不愿意这样,我无法触及你,你就像盖茨比的梦,璀璨无比,却又触不可及。前方的路上诱惑太多,我没有盖茨比那么了不起,我可能走上其他的路,无法一直追逐你的脚步。
菲茨杰拉德
我不等待灵感,我创造灵感。
I don't wait for inspiration. I create it.
玛丽亚·凯莉
自由意味着承担风险。
让-保尔·萨特
梦想无非就是逻辑的最高峰,同样美就是真的顶端。艺术的民族同时也是彻底的民族。爱美就是要求光明
雨果
The secret to living is giving.
生活的秘诀在于给予。
托尼·罗宾斯
I'm not afraid of aging. I think it's a privilege to grow old.
我不害怕变老。我认为变老是一种特权。
凯瑟琳·泽塔-琼斯
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