伟大的领导者倾听多于发言。
教师在学校里不是为了强加某些观念或形成某些习惯,而是作为社区的一员,选择影响孩子的因素,并帮助他适当地回应这些影响。
文化适应不是单一事件,而是对环境条件的持续调整过程。
解释:对事物最好的证明是有效果,对论点最好的认定是有证据。
I'm not trying to be perfect, I'm just trying to be myself.