儿童是一个细心的观察者,他特别容易被成人的行为所吸引,进而模仿他们。
理论的任务不仅是了解自然是什么以及它是如何运作的,而且要尽可能接近理解为什么自然是这样的而不是其他样子的不可达到的目标。