那年的冬天特别寒冷，整个城市笼罩在阴湿的雨里。灰蒙蒙的天空，迟迟不见着阳光，让人感到莫名的沮丧，常常走在街上就有一种落泪的冲动但是冬天总是会过去，春天总是会来。
几米名人名言哲理格言警句语录 几米
行为的浪漫不过是表面的波澜，真正的浪漫是灵魂的浪漫。
冯骥才
世界上最遥远的距离，不是生与死，而是我就站在你面前，你却不知道我爱你。
泰戈尔
"You can't manage what you don't measure."
你无法管理你无法衡量的东西。
杰米·戴蒙
Always plan ahead. It wasn’t raining when Noah built the ark.
总是提前计划。诺亚建方舟时并没有下雨。
贝尔·格里尔斯
看一个孩子，是看他的品德，不是看他的才干。
曾仕强
三四五六七八九十岁，正是打拼的年纪。
罗振宇
"The speed of learning is the only sustainable competitive advantage in today's world."
学习速度是当今世界唯一可持续的竞争优势。
奥拉夫·舒尔茨
一个人要懂得保护自己，而不是希望天天都好运。
曾仕强
常言：嗔拳不打笑面。如今时年，尚个奉承的。拿着大本钱做买卖，还带三分和气。你若撑硬船儿，谁理你！全要随机应变，似水儿活，才得转出钱来。你若撞东墙，别人吃饭饱了，你还忍饿。
兰陵笑笑生
对我们来说，最重要的是不要去看远方模糊的事，而是去做手边清楚的事。当你快乐时你要想这些不是永恒的，当你痛苦时也要想这些不是永恒的。只有这样才能做到得意时不忘形、不贪恋，失败后也不灰心，不气馁。
卡耐基
联想记忆法：运用接近、相似、对比、因果等关系，进行联想记忆。
李柘远
很多时候，教师对学生的爱往往基于自身的经验，凭借直觉来关怀学生，并没有注重个体差异，考虑到孩子的感受。在我看来，爱孩子就应该以尊重理解为前提，尤其是这类生理、心理不同于普通学生的病残生，他们自卑感强，比一般的孩子更加敏感脆弱，他们十分在意别人对自己的态度和看法。对待这类学生，老师太热情，他觉得你是同情可怜他；老师太冷淡，他觉得你是嫌弃歧视他。因此，对他们的关爱一定要讲究方式方法，爱得科学、爱得具体，否则就会事与愿违。
桂贤娣
Blessed is he whose fame does not outshine his truth.
他是有福的，因为他的名望并没有比他的真实更光亮。
泰戈尔
爱是我们贫贱的一种标志。……人们需要诗歌，如同需要面包一样。人们需要的是，他们生活的日常即是诗歌本身。
西蒙娜·薇依
我们所期待的远超出我们祖先们的想象，但我们付出的代价则是永远都挥之不去的焦虑--我们永远都不能安于现状，永远都有尚未企及的梦想。
阿兰·德波顿
凡偏材之人，皆一味之美；故长于办一官，而短于为一国。
刘劭
不要让任何人告诉你你不能做什么。
Don't let anyone tell you what you can't do.
贾斯汀·汀布莱克
Less is more.
少即是多。
张小龙
只要有可能就对人谦让一点，与其跟一只狗争路走，不如让狗先走一步。如果被狗咬了一口，你即使把这只狗打死，也不能治好你的伤口。
卡耐基