有因有缘集世间，有因有缘世间集；有因有缘灭世间，有因有缘世间灭。
佚名名人名言哲理格言警句语录 佚名
花开可要欣赏，然后就去远行。唯有不等花谢，才能记得花红。有酒可要满饮，然后就去远行。唯有不等大醉，才能觉得微醺。有情可要恋爱，然后就去远行。  唯有恋得短暂，才能爱得永恒。
李敖
要领略山川灵气，不是说游历到哪儿就算完事，实在是要深入其间，栖息其中，朝夕孕育，体会物情，观察物态，融会贯通，所谓胸中自有丘壑之后，才能绘出传神的画。
张大千
I was born with an enormous need for affection, and a terrible need to give it.
我自出生就有被爱的需求，而且还有个更强烈的需求——给予爱。
奥黛丽·赫本
不要一直重复犯错；试着去犯新的错。
Dont keep making the same mistakes; try to make new mistakes.
凯文·凯利
做出伟大工作的唯一方法就是热爱你所做的事。
The only way to do great work is to love what you do.
T.I.
真的好冷。太阳像个装饰品一样挂在天上，阳光也只不过是装饰品，它的明亮和灿烂只进入了眼睛，进入不了心里。好像全身上下都关紧了门，外部的温暖一点儿也进不来。而之前那些被阳光抚慰过的体验像发生在梦中一样。
李娟
生死与否，皆操于那些神仙，自己可是没有半点掌握，直如柳絮浮萍。
马伯庸
文学是赋予无形以形式的艺术。
Literature is the art of giving form to the formless.
马里奥·巴尔加斯·略萨
人生的真正欢乐是致力于一个自己认为是伟大的目标。
萧伯纳
母亲对孩子未来的影响比父亲更大。
拿破仑
穷人宣讲道德会比富人少得多，而穷人的懿德嘉行，则比富人更鲜明。
狄更斯
所谓建模是指教师通过完成一个复杂的任务来教给学生完成这个任务的过程，这样，开始的时候，教师需要建立一个模板来给学生做示范，学生逐渐学会独立完成后，模板的作用逐步消失。这个过程被称为“构架”，这是建构主义教学法的关键所在，其目的是培养学生独立的学习习惯。在“构架”过程中，学生还不能独立完成任务，因此需要教师的辅助，随着学生独立性的增强，教师应该慢慢拆除这些辅助。
丹尼尔·缪伊斯
卖掉你的逻辑，购买奇迹，你将从这样的买卖中得益。
鲁米
菲比斯对埃斯梅拉达说：爱？不过是欲望的借口。
雨果
靡不有初鲜克终，交情似水淡长浓。自古人无千日好，果然花无摘下红。
兰陵笑笑生
诗不是装饰品，而是生命的必需品
绿原
In seeking the unattainable, simplicity only gets in the way.
在寻求无法企及的事物时，简单只会阻碍。
艾伦·佩利
"The key to success is to focus on goals, not obstacles."
成功的关键是专注于目标，而不是障碍。
莱恩·布拉瓦特尼克
听到你唤我“天使！”我就害怕的发抖，却又觉得我嘴唇贴近了你的嘴唇。
波德莱尔