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在认识过程里,不解决问题比不提出问题总还进了一步。当然,否认有问题也不失为解决问题的一种痛快方式
钱钟书
要是他没有触犯我的骄傲,我也很容易原谅他的骄傲。
简·奥斯汀
但不管怎样,这是件好事,它让你明白了,生活中一切都要付出代价。这正是光明斗士意图教导人们的。
保罗·科埃略
读书越多,越感到腹中空虚。
雪莱
凡是决心取得胜利的人是从来不说“不可能的。
拿破仑
"我写作是为了让不可见的东西变得可见。"
"I write to make the invisible visible."
埃尔弗里德·耶利内克
Education is life itself, not a preparation for life.
教育本身就是生活,而不是为生活做准备。
威廉·赫德·克伯屈
父母最希望孩子读教学参考书,孩子最不喜欢读教学参考书,孩子读书快乐第一,在快乐的基础上对孩子正确引导。
孙云晓
所谓人类啊,就是为了消磨时间,才硬要让嘴巴运动,对不好笑的事情要笑笑,对无趣的事情也要开心,除此以外再无其他。
夏目漱石
教育家苏霍姆林斯基说,“大声叱责,这是人们相互关系中修养很差的基本特征。凡是出现大声叱责的地方,就有粗鲁行为和情感冷漠的现象。用大声叱责(家庭中还有拳头)教育出来的孩子,失去了感觉别人最细腻的感情的能力,他看不到也感觉不到周围的美,他非常冷漠无情,毫无怜悯心,在他的行为中有时会出现往往是人身上最可怕的表现——残忍。”
尹建莉
当初别人看见他赚了钱,就说他是“商人”;看见他施舍他的钱,又说他是“野心家”;看见他推谢光荣,说他是个“投机的家伙”;现在,他谢绝社交,大家说:“那是个莽汉。
雨果
不断尝试,百折不挠,才能达成目标。
董宇辉
命者,自然者也。
命运就是自然规律,是事物发展的内在必然性。
鹖冠子
想去的地方,有想见的人,也有地方欢迎真实自然的我。没有比这更棒的事了。
八木泽里志
墙角的花!你孤芳自赏时天地便小了。
冰心
教师的责任不在于告诉学生历史是什么,而在于引导学生思考历史为什么。
赵亚夫
过去总是紧张的,未来是完美的。
"The past is always tense, the future perfect."
赫塔·米勒
Difficulties mastered are opportunities won.
你克服的困难就是你争来的机会.
丘吉尔
测试是游戏设计过程中不可或缺的一部分,它帮助我们理解玩家的真实反应。
杰夫·谢弗
教育经历和职业生涯,这才发现他曾经做过的每一件事都服务于一个目的,即想使自己在他人心目中显得更加重要;为了给别人留下一个良好的印象,他牺牲了所有的兴趣和对其他事物的感受,然而他现在发现,别人对他根本就不在乎。
阿兰·德波顿
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