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「子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”」- 孔子经典语录
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子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”
孔子
💡 解读：
子夏说：“广泛学习并且不停地朝着目标前进，认真地提出问题并且联系实际去思考，仁就在其中了。”
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子夏曰：“日知其所无，月毋忘其所能，可谓好学也已矣...
子曰：“不知命，无以为君子也；不知礼，无以立也；不...
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10句
裔不谋夏，夷不乱华，俘不干盟，兵不逼好。
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质胜文则野，文胜质则史，文质彬彬，然后君子。
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但是在这里，真正属于我的世界只有脚下的小路那么宽。我一步也不会离开这条路。我从不曾需要多么宽阔的通道，能侧身而过就足够了。像鸟在天空侧身飞翔，鱼在大海里侧身遨游，我从来不曾渴望过全部的世界。我只是经过这个世界，去向的一个小小的所在。我只依赖熟知的事物而生活，我心有牵挂，不想迷路，不想回不了家。我在山野里，游荡在节制之中。但已经感到足够的自由。
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但愿同入梦。
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悲伤就是知识
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我们根本没想到要怀疑或轻视“历史的启示”；历史就是我们的一切。
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奇花与丽日争妍，翠竹共青天斗碧。
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大家礼义教子弟，小家凶恶训儿郎。
周希陶
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罗曼·罗兰
人人为我，我为人人。
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孔子曰：“益者三乐，损者三乐。乐节礼乐、乐道人之善、乐多贤友，益矣；乐骄乐、乐逸游、乐宴乐，损矣。”
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子曰：“唯女子与小人为难养也。近之则不逊，远之则怨。”
孔子
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楚狂接舆歌而过孔子，曰：“凤兮！凤兮！何德之衰？往者不可谏，来者犹可追。己而！已而！今之从政者殆而！”
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子夏曰：“日知其所无，月毋忘其所能，可谓好学也已矣。”
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子曰：“不知命，无以为君子也；不知礼，无以立也；不知言，无以知人也。”
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学校是造人的工场。
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德行的实现取决于行为，而不是文字。
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要想形成一个人，就必须通过教育来形成。
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每个人都应该祈祷自己有一颗健康的心存在于一个健康的身体。
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职业本身就是指教师不懈提高自己，随时补充自己的知识储备。
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不要以为自己有知识就够了，要用自己的全力去增进别人的教导。
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父母、保姆、导师和同学整洁生活的榜样应该不断地摆在孩子面前。
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书籍是传播智慧的工具。
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时间要精确分配，这样每年、每月、每天、每小时都有自己的特殊任务。
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合理安排孩子的日常生活，让他们总是忙于有益的事情，避免无所事事或浪费时间。
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良好的模范真诚的语言和真诚坦率的同情是指家长、老师、同学等示范对孩子的影响。
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一个能教得好听清楚的老师，他的声音应该像油一样沉浸在学生的心中，把知识带进去。
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没有道德，文学技能是什么？任何在知识和道德上没有进步的人（俗话说）都不是进步，而是退步。
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道德行为训练不是通过语言影响，而是让孩子练习良好的道德行为，克服懒惰、轻率、不守纪律、颓废等不良行为。
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