「意志——这不单纯是欲望和欲望的满足，同时也是欲望和制止，欲望和放弃。假如你的孩子仅仅受到实现自己的愿望的训练，他是不会有最大的意志的。」- 马卡连柯经典语录

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意志——这不单纯是欲望和欲望的满足，同时也是欲望和制止，欲望和放弃。假如你的孩子仅仅受到实现自己的愿望的训练，他是不会有最大的意志的。

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必须拿出父母全部的爱、全部的智慧和所有的才能，才能培养出伟大的人来。
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得不到别人的尊重的人，往往有最强烈的自尊心。
马卡连柯 马卡连柯
你们自身的行为是在教育上具有决定意义的。
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儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。
马卡连柯 马卡连柯
我谈到了“冒险”这两个字。孩子在六、七岁的时候已经应该在他自己的行为当中冒一冒险了，你们应该看着他冒险，应该在一定的程度上允许他去冒险，以便使孩子成为一个勇敢的人，以便使孩子不要完全由于你们的责任心的影响而形成这样的性格：妈妈说过了，爸爸也说过了，他们什么都知道，一切应该由他们来决定，我将要按照他们所说的那样去做。
马卡连柯 马卡连柯
在我们的工作中极其重大的要素，就是工作应当彻底地有目的性。我们必须培养我们社会所需要的人才。
马卡连柯 马卡连柯
我确信：我们的教育目的并不是仅仅在于培养能够最有效地来参加国家建设的那种具有创造性的公民，我们还要把我们所教育的人一定变成幸福的人。
马卡连柯 马卡连柯
用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似。
马卡连柯 马卡连柯
我们所处的时代，是实际工作者对科学原理予以很好地修正时代。在我们教育事业方面，也必须有种种的发明。
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即使是最好的儿童，如果生活在组织不好的集体里，也会很快变成一群小野兽。
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我绝不坚信这个时代没有放之四海而皆准的正义和良善的价值观，它们不仅仅有，而且不是朝令夕改流动无常的，它们是稳定而永恒的。
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罗曼·罗兰 罗曼·罗兰
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列宁 列宁
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愤怒、叫喊、央告、恳求。
马卡连柯 马卡连柯
苏联杰出的教育家作家
美好的关系。
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学会爱人，学会懂得爱情，学会做一个幸福的人——这就是要学会尊重自己，就是要学会人类的美德。
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苏联杰出的教育家作家
一个人的事业心决不能妨碍另一个人的事业心……我们的事业心就是一种道德品质，而事业心的要求就是一种道德的要求。
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一个人将来成为什么样的人，主要看你们在五岁前使他们成为什么样的人。如果你们在五岁前不正确地教育他，那么以后就不得不进行再教育。
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苏联杰出的教育家作家
一个人向前瞻望的时候，如果看不到一点快乐的远景，他在世界上就不能活下去。
马卡连柯 马卡连柯
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虚伪和自私自利。
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应该信赖自己的理智，从生活的合乎情理的现象出发。
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在我们的工作中极其重大的要素，就是工作应当彻底地有目的性。我们必须培养我们社会所需要的人才。
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在我们的社会中，劳动不仅是经济的范畴，而且是道德的范畴。
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正确的教育是我们幸福的晚年。
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只有在儿童已经养成对人们私生活应有的态度，只有在儿童对若干事物已经习惯于保持处女般的缄默，也就是说，只有在儿童年龄日渐长大的时候，才可以和他们谈性生活。
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遵守纪律的风气的培养，只有领导者本身在这方面以身作则才能收到成效。
马卡连柯 马卡连柯
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任何一种不为集体利打算的行为，都是自杀的行为，它对社会有害，也就是对自己有害。
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劳动永远是人类生活的基础，是创造人类文化幸福的基础。
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爱情应当使人的力量的感觉更丰富起来，并且爱情确正在使人丰富起来。
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没有父母的爱培养出来的人，往往是有缺陷的人。
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纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。
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我们在处理恋爱时应当是自觉的，思想健康的，对自己负责的人，这样就不会演出爱情的悲剧了。
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学会爱人，学会懂得爱情，学会做一个幸福的人——这就是要学会尊重自己，就是要学会人类的美德。
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一个人向前瞻望的时候，如果看不到一点快乐的远景，他在世界上就不能活下去。
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你们那种最大限度的过问，会使儿子不能长大成为一个真正的人。他有时长大成为一个毫无主见的人，既不能做出任何的决定，又不能做任何的冒险和勇敢行为的人，而有时候适得其反，在某种程度上服从你们的压力，然而，奔腾着的，要求出路的力量有时爆发起来，结果演成家庭的乱事。“本来是一个好孩子，结果却成了这么一副样子”。
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假如你的孩子仅仅受到实现自己的愿望的训练，他是不会有最大的意志的。
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不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域——生产、日常生活、学校、文化等领域中努力的结果。
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儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。
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用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似。
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遵守纪律的风气的培养，只有领导者本身在这方面以身作则才能收到成效。
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得不到别人的尊重的人，往往有最强烈的自尊心。
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培养人就是培养他对前途的希望。
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教师的威信首先建立在责任心上。
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教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。
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培养人，就是培养他对前途的希望。
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品行是一种很复杂的成果，不仅是意识的成果，而且也是知识、力量、习惯、技能、适应、健康以及最重要的社会经验的成果。
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必须拿出父母全部的爱、全部的智慧和所有的才能，才能培养出伟大的人来。
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苏联杰出的教育家作家
即使是最好的儿童，如果生活在组织不好的集体里，也会很快变成一群小野兽。
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学会爱人，学会懂得爱情，学会做一个幸福的人——这就是要学会尊重自己，就是要学会人类的美德。
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纪律能美化集体。
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每当我们给个人一种影响的时候，而这影响必定同时应当是给予集体的一种影响。
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任何一种不为集体利益打算的行为，都是自杀的行为，它对社会有害。
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劳动最大的益处还在于道德和精神上的发展。这种精神发展是由和谐的劳动产生的，它应当构成无产阶级社会公民区别于资产阶级社会公民的那种人的特质。
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🎲 随机 · 灵感闪现 ✨ 名言如星，拾光而行