「研制核武器是中国人民的利益所在。国外对我们封锁，专家也撤走了，现在只有靠我们自己了。我们要甘心当一辈子无名英雄，还要吃苦担风险。但是，我们的工作，能振我国威，振我军威！我们为这个事业献身是值得的！」- 邓稼先经典语录

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研制核武器是中国人民的利益所在。国外对我们封锁，专家也撤走了，现在只有靠我们自己了。我们要甘心当一辈子无名英雄，还要吃苦担风险。但是，我们的工作，能振我国威，振我军威！我们为这个事业献身是值得的！

邓稼先 邓稼先
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为了国家的利益，我们每个人都应该不惜一切代价去完成自己的任务。
邓稼先 邓稼先
我不爱武器，我爱和平，但为了和平，我们需要武器。假如生命终结后可以再生，那么，我仍选择中国，选择核事业。
邓稼先 邓稼先
科学研究不能怕苦怕难，要有坚韧不拔的精神。
邓稼先 邓稼先
从今以后，我要去办一件大事，办成了，一生也值得。为了它，死了也值得。
邓稼先 邓稼先
假如生命终结后可以再生，那么我仍然选择中国，选择核事业。
邓稼先 邓稼先
我们的事业是正义的，正义的事业是任何敌人都攻不破的。
邓稼先 邓稼先
假如生命终结后可以再生，那么，我仍选择中国，选择核事业。
邓稼先 邓稼先
一不为名，二不为利，但工作目标要奔世界先进水平。
邓稼先 邓稼先
人生的价值在于奉献，而不在于索取。
邓稼先 邓稼先
真空有什么？天底下的路都是从无到有走出来的。
邓稼先 邓稼先
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但是在这里，真正属于我的世界只有脚下的小路那么宽。我一步也不会离开这条路。我从不曾需要多么宽阔的通道，能侧身而过就足够了。像鸟在天空侧身飞翔，鱼在大海里侧身遨游，我从来不曾渴望过全部的世界。我只是经过这个世界，去向的一个小小的所在。我只依赖熟知的事物而生活，我心有牵挂，不想迷路，不想回不了家。我在山野里，游荡在节制之中。但已经感到足够的自由。
李娟 李娟
表面看起来糟糕的事，本质上却往往并非如此。
塞涅卡 塞涅卡
我绝不坚信这个时代没有放之四海而皆准的正义和良善的价值观，它们不仅仅有，而且不是朝令夕改流动无常的，它们是稳定而永恒的。
亚历山大·索尔仁尼琴 亚历山大·索尔仁尼琴
我们根本没想到要怀疑或轻视“历史的启示”；历史就是我们的一切。
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人人为我，我为人人。
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你们从我这抢不走任何东西，如果一个人愿意给，那就谈不上抢。
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时间对我说：你忘了我也没用，因为你想忘了的，与我无关。
王朔 王朔
这么长的离别早已把激情推到遥远而模糊的过去，再要这么激动，该有多荒唐。八年中还有什么不可能发生呢？各种各样的事件、变更、疏远、淡漠——这期间一定包罗了种种变化，还有对过去时光的忘却——这非常自然，而且肯定无疑。
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人类最大的痛苦莫过于无法理解自己所承受的痛苦。
路易·阿拉贡 路易·阿拉贡
一个人，出生了，这就不再是一个可以辩论的问题，而只是上帝交给他的一个事实；上帝再交给我们这个事实的时候，顺便保证了它的结果。所以死不是一件急于求成的事，死是一个必然会将临的节日。
史铁生 史铁生
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但是在这里，真正属于我的世界只有脚下的小路那么宽。我一步也不会离开这条路。我从不曾需要多么宽阔的通道，能侧身而过就足够了。像鸟在天空侧身飞翔，鱼在大海里侧身遨游，我从来不曾渴望过全部的世界。我只是经过这个世界，去向的一个小小的所在。我只依赖熟知的事物而生活，我心有牵挂，不想迷路，不想回不了家。我在山野里，游荡在节制之中。但已经感到足够的自由。
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奇花与丽日争妍，翠竹共青天斗碧。
吴承恩 吴承恩
大家礼义教子弟，小家凶恶训儿郎。
周希陶 周希陶
人人为我，我为人人。
列宁 列宁
真理就是自由人的祖国。真理不存在于丑化了的现实里。生命的第一个行动就是创造的行动。在争论中是不分高贵卑鄙，也不管称号姓氏的，重要的只是真理，在它面前人人平等。
罗曼·罗兰 罗曼·罗兰
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国度的保险不能寄托于别人的赏赐上，历史老是在军刀上前进，这个世界就是弱肉强食的世界。要生存、要尊严，就需要有强大的武备。
奥托·冯·俾斯麦 奥托·冯·俾斯麦
德意志帝国第一任首相
社会事业的不易完成，它的症结所在，不在实行小惠，而在恢复民众的权利。一个人的义务并不在于沉默的去工作，而是在公开的革除罪行，力谋补救。
奥托·冯·俾斯麦 奥托·冯·俾斯麦
德意志帝国第一任首相
一个大国唯一健全的基础，这一点正是它大大地有别于小国的，就是国家利己主义，而不是浪漫主义。为一个不符合自己利益的事业去打仗，对一个大国来说是不相称的。
奥托·冯·俾斯麦 奥托·冯·俾斯麦
德意志帝国第一任首相
没有对于战争后果清醒的认识，却执意发动战争，这样的政客，请自己去赴死吧！战争结束后，你们是否有勇气承担农民面对农田化为灰烬的痛苦？是否有勇气承受身体残疾、妻离子散的悲伤？
奥托·冯·俾斯麦 奥托·冯·俾斯麦
德意志帝国第一任首相
国家是时间河流上的帆船。
奥托·冯·俾斯麦 奥托·冯·俾斯麦
德意志帝国第一任首相
我也认为，仅通过暴力事件来推进德国的统一是可能的。但是，一个完全不同的问题是造成一场暴力灾难的使命，和选择时机的责任。任意地、仅仅按照主观的理由而决定干预历史的发展，结果总是只能打落不成熟的果实。至于说，德国的统一在目前不是个成熟的果实，在我看来是十分清楚的。
奥托·冯·俾斯麦 奥托·冯·俾斯麦
德意志帝国第一任首相
真理的范围在大炮射程之内。
奥托·冯·俾斯麦 奥托·冯·俾斯麦
德意志帝国第一任首相
没有别的路可走，只好奋斗。
奥托·冯·俾斯麦 奥托·冯·俾斯麦
德意志帝国第一任首相
历史，以理解过去，并教益未来。
奥托·冯·俾斯麦 奥托·冯·俾斯麦
德意志帝国第一任首相
对于不屈不挠的人来说，没有失败这回事。
奥托·冯·俾斯麦 奥托·冯·俾斯麦
德意志帝国第一任首相
如果人生的途程上没有障碍，人还有什么可做的呢。
奥托·冯·俾斯麦 奥托·冯·俾斯麦
德意志帝国第一任首相
劳动可以使身体得到休息，劳动可以使精神得到休息。
奥托·冯·俾斯麦 奥托·冯·俾斯麦
德意志帝国第一任首相
我不爱武器，我爱和平，但为了和平，我们需要武器。假如生命终结后可以再生，那么，我仍选择中国，选择核事业。
邓稼先 邓稼先
对中国核科学事业做出了伟大贡献，被称为“两弹元勋”
未来工作是一项崇高的事业，做好这件事，我这一生就过得很有意义，就是为它死了也值得。
邓稼先 邓稼先
对中国核科学事业做出了伟大贡献，被称为“两弹元勋”
从今以后，我要去办一件大事，办成了，一生也值得。为了它，死了也值得。
邓稼先 邓稼先
对中国核科学事业做出了伟大贡献，被称为“两弹元勋”
为了国家的利益，我们每个人都应该不惜一切代价去完成自己的任务。
邓稼先 邓稼先
对中国核科学事业做出了伟大贡献，被称为“两弹元勋”
我早就知道有这样一天，只是，没想到它来的这么快。
邓稼先 邓稼先
对中国核科学事业做出了伟大贡献，被称为“两弹元勋”
一不为名，二不为利，但工作目标要奔世界先进水平。
邓稼先 邓稼先
对中国核科学事业做出了伟大贡献，被称为“两弹元勋”
真空有什么？天底下的路都是从无到有走出来的。
邓稼先 邓稼先
对中国核科学事业做出了伟大贡献，被称为“两弹元勋”
科学研究不能怕苦怕难，要有坚韧不拔的精神。
邓稼先 邓稼先
对中国核科学事业做出了伟大贡献，被称为“两弹元勋”
不要让人家把我们落得太远。
邓稼先 邓稼先
对中国核科学事业做出了伟大贡献，被称为“两弹元勋”
文章江左家家玉，烟月扬州树树花。会待此心销灭尽，好持斋钵礼毗耶。
徐祯卿 徐祯卿
被誉为“吴中四才子”或“江南四大才子”
空论作赋称才子，未肯低眉事贵游。知君不得逢杨意，终愧明时老督邮。
徐祯卿 徐祯卿
被誉为“吴中四才子”或“江南四大才子”
辛苦风沙万里鞍，春红微淡黛痕残。单于犹解怜娇色，亲拂胡尘带笑看。
徐祯卿 徐祯卿
被誉为“吴中四才子”或“江南四大才子”
溪烟卧水澹不流，沙草萦毛细难数。淹泊空滩归意迷，背雨来船自鸣橹。
徐祯卿 徐祯卿
被誉为“吴中四才子”或“江南四大才子”
渺渺太湖秋水阔，扁舟摇动碧琉璃。松陵不隔东南望，枫落寒塘露酒旗。
徐祯卿 徐祯卿
被誉为“吴中四才子”或“江南四大才子”
重以桑梓念，凄其江汉情。不知天外雁，何事乐长征？
徐祯卿 徐祯卿
被誉为“吴中四才子”或“江南四大才子”
气兼风露发，光逼曙乌惊。何事江山外，能催白发生。
徐祯卿 徐祯卿
被誉为“吴中四才子”或“江南四大才子”
绿水过桥通酒市，春风下马有垂杨。
徐祯卿 徐祯卿
被誉为“吴中四才子”或“江南四大才子”
深山曲路见桃花，马上匆匆日欲斜。可奈玉鞭留不住，又衔春恨到天涯。
徐祯卿 徐祯卿
被誉为“吴中四才子”或“江南四大才子”
教育是永无止境的，学生被教育之后，教师也被教育。
陶行知 陶行知
被誉为“平民教育之父”
只有教育才能真正改变一个人的命运。
陶行知 陶行知
被誉为“平民教育之父”
教育的本质在于唤醒，而不是灌输。
陶行知 陶行知
被誉为“平民教育之父”
你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。
陶行知 陶行知
被誉为“平民教育之父”
你要教你的学生教你怎样去教他。如果你不肯向你的学生虚心请教，你便不知道他的环境，不知道他的能力，不知道他的需要，那么，你就有天大的本事也不能教导他。
陶行知 陶行知
被誉为“平民教育之父”
我们做教师的人，必须天天学习，天天进行再教育，才能有教学之乐而无教学之苦。自己在民主作风上精进不已，才能以身作则，宏收教化流行之效。
陶行知 陶行知
被誉为“平民教育之父”
我希望大家把儿童健康当作幼稚园里面第一重要的事情，幼稚园教师应当做健康之神。
陶行知 陶行知
被誉为“平民教育之父”
教师的职务，是千教万教，教人求真。学生的职务，是千学万学，学做真人。
陶行知 陶行知
被誉为“平民教育之父”
在劳力上劳心，是一切发明之母。事事在劳力上劳心，变可得事物之真理。
陶行知 陶行知
被誉为“平民教育之父”
教育应该更多地注重学生思维能力的培养，而不是纯粹的背诵。
陶行知 陶行知
被誉为“平民教育之父”
🎲 随机 · 灵感闪现 ✨ 名言如星，拾光而行