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汇总《有效教学:证据与实践》格言名句是生活的智慧让我们在困境中坚持
丹尼尔·缪伊斯
适应型学生偏好积极的学习方式,他们喜欢依靠自觉而不是逻辑推理,喜欢把学习跟自己的个人经历结合起来,喜欢把所学知识用于实际的生活场景,不喜欢过多分析。在教这类学生时,建议鼓励他们去独自发现,让他们积极参与学习过程。人际关系对适应型学生很重要,所以他们也喜欢合作学习、小组作业。
丹尼尔·缪伊斯
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《有效教学:证据与实践》
我们技能的获得分为几个步骤:首先是“陈述”阶段,在这个阶段我们学会做什么;其次是“程式化”阶段,这个阶段我们学会怎么做;最后是“自动化”阶段,这个阶段我们可以自动地使用所学的技能。
丹尼尔·缪伊斯
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《有效教学:证据与实践》
心理弹性和坚忍不拔(resilience和grit)这两个词经常用于形容相似的品行。但其实它们在意思上是有差别的。心理弹性(resilience)是指克服困难,从逆境中复原的能力;而坚忍不拔(grit)却是指能长期保持兴趣或努力的能力。从概念上讲,这两者显然是不同的。然而,在教学实践上,在对学生这两种品行的磨炼上所采取的方法却是相似的。因为能帮助我们锻炼韧性的东西往往也会帮助我们长期坚持我们的兴趣和努力,因为要坚持这些也是需要克服许多困难的。
丹尼尔·缪伊斯
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《有效教学:证据与实践》
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