身体是心灵的乐器，体育教育就是对这种乐器的调音。
体育教育的目标是发展完整的人，而不仅仅是他的肌肉。
体育教育应与其他学科一样成为学校课程的重要组成部分。
体育教育的目标是发展健全的身体，作为健全心智的工具。
体育教育必须以发展完整的人为目标，而不仅仅是发展他的体力。
体育教育的目标是发展完整的人，而不仅仅是他的身体。
体育教育的伟大思想不在于对身体本性的教育，而在于体育训练与全面教育的关系。
体育教育不仅是对身体的训练，更是通过身体进行的教育。