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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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明智
如果一个儿童多年来一直在一个错误方向发展自己,那么,我们期望一场谈话就会改变他的生活方式时非常不可能的。因此,教育者必须要有耐心。如果一个儿童努力在提升自己,但是偶尔会出现后退的情况,那么一个明智的办法就是教育者向儿童解释,成功并非一日之功。
阿德勒
轻易的原谅不是明智的原谅。
盖瑞·查普曼
学习是对人生最重要、最明智的投资。
张磊
教育是对人生最重要、最明智的投资。
张磊
愚蠢的朋友比明智的敌人更糟糕。
释迦牟尼
读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,伦理学使人有修养,逻辑修辞使人善辩。
培根
阅读使人充实,会谈使人敏捷,写作与笔记使人精确。史鉴使人明智,诗歌使人巧慧,数学使人精细,博物使人深沉,论理之学使人庄重,逻辑与修辞使人善辩。
培根
读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人严密,物理学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑学、修辞学使人善辨;凡有学者,皆成性格。
培根
读史使人明智,读诗使人巧慧,数学使人精细,物理学使人深刻,伦理学使人高尚,逻辑修辞使人善辩。
培根
我们的教育投入很大,方式却不明智。我们只要求更“多”,却没有要求更“好”。
萨尔曼·可汗
让学生直面学习中的困难,打破快乐轻松学习的神话,这是每一个明智的师长要做的事情。在这一过程中,学生收获的,将不仅是知识,更有毅力、恒心,克服困难的勇气等重要的非智力因素。
张德芬
一个明智的人不会为自己没有的东西而悲伤,而是为自己拥有的东西而高兴。
爱比克泰德
一个人不愁他所没有的东西,而享受他所有的东西,这是明智的。
德谟克里特
明智的人不会为自己没有的东西而悲伤,而是享受自己拥有的东西。
德谟克里特
不要相信所有人,但要相信有价值的人;前者是愚蠢的,后者是明智的标志。
德谟克里特
一个明智的人会明白取悦他人的想法是多么愚蠢和邪恶,一个明智的人也不会自我吹嘘或吹捧其他人。
爱默生
退却不等于逃跑,等着也不算聪明。如果危险超过了希望,明智的办法就是养精蓄锐,而不是孤注一掷。
塞万提斯
身强力壮的,固然是幸福;然而聪明智慧的,还要幸福数倍。
克雷洛夫
我向来认为生命的目的是要真正享受人生,我们知道终必一死,终于会像烛光一样熄灭是非常好的事。这使我们冷静,而又有点忧郁;不少人并因之使生命富于诗意。但最重要的是,我们虽然知道生命有限,仍能决心明智地诚实地生活。
林语堂
只要历史不阻断,时间不倒退,一切都会衰老。老就老了吧,安详地交给世界一副慈祥美。假饰天真是最残酷的自我糟践。没有皱纹的祖母是可怕的,没有白发的老者是让人遗憾的。没有废墟的人生太累了,没有废墟的大地太挤了,掩盖废墟的举动太伪诈了。还历史以真实,还生命以过程。——这就是人类的大明智。
余秋雨
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