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关于他们的名人名言哲理格言警句语录 - 每日文摘
他们
我知道我这个人容易搞事。也不是我故意去拱火，现在他们就在网上等着我，看看余老师今天回了谁，有什么新鲜的骂人的话。我不像那些善良的女人，分手还能做朋友，提到他我祝他早日去死！
余秀华名人名言哲理格言警句语录 余秀华
少数精英追求效率，实现自我认知，他们活在现实中。但大部分人是需要围绕一个东西转的，不管这些东西是宗教、小说、爱情还是今日头条。用户是需要一些沉迷的，我不认为打德州、喝红酒和看八卦、视频有多大区别。
张一鸣名人名言哲理格言警句语录 张一鸣
内向但精力充沛有企图心的人。性格内向的人更易成功：美国MSNBC网站报道称，一项研究发现，内向害羞大多与生俱来，而且，内向的人在工作中更容易成功。在做决策时，他们愿意花大量时间思考，不喜欢闲扯其他的话题，更能专心致志地奔着一个目标努力，因此他们成功的几率也相应增大。
张一鸣名人名言哲理格言警句语录 张一鸣
虽然我有些别扭，但是朋友们却丝毫不在意。可以看得出他们都没有吃过苦，没有被歧视过，也不懂得歧视别人。
山本耀司名人名言哲理格言警句语录 山本耀司
我爱逗弄含羞草。触遍所有叶子，看都合起来了，我自低头看我的书，偷眼瞧它一片片地开张了，再猝然又来一下。他们都说这是不好的，有什么不好呢？
汪曾祺名人名言哲理格言警句语录 汪曾祺
你肯定再也想不起我，想不起那个寒酸的小学教员的寡妇，和她那尚未成年的瘦小的女儿。我和你住在同一个四合院里。在你搬进来之前，住在你那个屋子的人每天吵架，对邻居也是恶言相对。终于有一天，这家人出了事。那个男人是个飞贼，专偷大宅门，被侦缉队防着了，下了大牢，巡警来人抄了他们家。
斯蒂芬·茨威格名人名言哲理格言警句语录 斯蒂芬·茨威格
只有孤独的孩子才能把全部热情集聚起来，其他的人在社交活动中早已滥用了自己的感情，和人亲切交往中早已把感情消磨殆尽，他们经常听人谈论爱情，在小说里常常读到爱情，他们知道，爱情乃是人们共同的命运。他们玩弄爱情，就象摆弄一个玩具，他们夸耀自己恋爱的经历，就象男孩抽了第一支香烟而洋洋得意。
斯蒂芬·茨威格名人名言哲理格言警句语录 斯蒂芬·茨威格
他们自己穷得要命，却特别嫌恶邻居的贫穷，他们恨我们，因为我们不愿意染上他们那种破落的无产者的粗野。
斯蒂芬·茨威格名人名言哲理格言警句语录 斯蒂芬·茨威格
不和你在一起，我就不想幸福地、惬意地生活，我把自己埋进一个晦暗的、寂寞的世界里，自己折磨自己。他们给我买的新花衣服我不穿，我不肯去听音乐会，不肯去看戏，或者跟大家一起兴高采烈地去郊游。我几乎连胡同都不出：你会相信吗，亲爱的，我在这座小城里住了两年，认识的街道还不上十条？
斯蒂芬·茨威格名人名言哲理格言警句语录 斯蒂芬·茨威格
我的任务是练习、练习、再练习。失败和疲劳常常在我耳边敲退堂鼓，但一想到只有坚持不懈才能标准地发音，才能用我的进步回报爱我的和我爱的人，我就有了动力和勇气。我多么希望他们能为我的成功露出骄傲而欣慰的笑容啊！
海伦·凯勒名人名言哲理格言警句语录 海伦·凯勒
我从不研究分析这些书写得好坏与否，也从不过问文体和作者背景。作家们将他们思想的珍宝呈现在我面前，我就像享受阳光和友爱一样，欣然接受了这些珍宝。
海伦·凯勒名人名言哲理格言警句语录 海伦·凯勒
如果他们是无意中给我设置了这些障碍，我应该欣慰自己终于完全战胜了它们。
海伦·凯勒名人名言哲理格言警句语录 海伦·凯勒
人们相互蔑视，同时又相互阿谀奉承；他们总是希望爬得比别人高，却同时又匍匐在别人脚下。
马可·奥勒留名人名言哲理格言警句语录 马可·奥勒留
我今日所教你的是对于人的研究。从你那样的年龄起，把自己的朋友、附近的人们，好好地注意观察，将他们的任何短处，以及隐藏的善或恶的性质行为，细细探索，那么就会发生对为人的兴味与深厚的同情，而且对于人也就有所防备了。
亚米契斯名人名言哲理格言警句语录 亚米契斯
教育是一种合力，只有学校、 教师、家长站在一 起，各尽所能，共同帮助孩子，才能让他们更好地成长，离好的教育越来越近。
张贵勇名人名言哲理格言警句语录 张贵勇
对学生来说，学校能给他们的最好礼物，就是培养他们面对挫折时的正确态度。教师应借助各种各样的主题活动，引导学生怀有颗仁爱之心，积极面对成长中的挫折。
张贵勇名人名言哲理格言警句语录 张贵勇
教师应该成为多面手，越多面越能对学生产生意料之外的影响。其实，堪称中国基础教育脊梁的“中师一代”之所以受欢迎，除了他们勤奋好学外，还在于他们多才多艺:粉笔板书、吹拉弹唱、跳舞体操等都过硬，每一样都能“唬住”学生。
张贵勇名人名言哲理格言警句语录 张贵勇
想要提高学生的解题能力的教师，必须逐渐地培养学生思维里对题目的兴趣，并且给他们足够的机会去模仿和实践。
波利亚名人名言哲理格言警句语录 波利亚
通过回顾完整的答案，重新斟酌、审查结果及导致结果的途径，他们能够巩固知识，并培养他们的解题能力。一个好的教师必须理解这些，并使他的学生深刻地认识到:没有任何一个题目是彻底完成了的。总还会有些事情可以做；在经过充分的研究和洞察以后，我们可以将任何解题方法加以改进；而且无论如何，我们总可以深化我们对答案的理解。
波利亚名人名言哲理格言警句语录 波利亚
世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确的引导。
沈祖芸名人名言哲理格言警句语录 沈祖芸