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关于大家的名人名言哲理格言警句语录 - 每日文摘
大家
因为当一群人涌向山头时，仍然站在山脚的人，自然会感到孤独和彷徨，所以尽管山路难走，你也会跟着大家爬上去。
刘墉名人名言哲理格言警句语录 刘墉
比，不是狭隘地排斥别人，而是积极地参与大家，是认识别人，肯定自己，是精益求精，更上层楼。
刘墉名人名言哲理格言警句语录 刘墉
一个在公共场合不易见到残障人士的社会，绝不表示残障人的比率低，反而显示了人们道德的层次低。因为大家以特异的眼光看残障者，甚至指指点点，加上缺少为身心残障者考虑的设计，使他们躲在阴影里。所以，残障人士的隐蔽，是社会之耻，国家之耻。
刘墉名人名言哲理格言警句语录 刘墉
希望大家成为被孩子爱的父母。
森田友代名人名言哲理格言警句语录 森田友代
大家一起成长很重要！
森田友代名人名言哲理格言警句语录 森田友代
做到极致，大家就会尊敬你。那种尊敬不仅是因为事情做得漂亮，更是因为做这件事情的过程中那种通神的力量。
吴伯凡名人名言哲理格言警句语录 吴伯凡
所谓核心竞争力恐怕就是让别人干瞪眼的能力，就是把所有的秘密都告诉别人，别人还是学不会。王羲之的字，大家都照着学，就是写不出来。这种本事是完全模仿不来的。或者说想模仿，也不是一日之功，这种能力叫核心力。
吴伯凡名人名言哲理格言警句语录 吴伯凡
首先，鼓励要抓准时机，在孩子做对事情，做好事情的一刹那，及时送到位。错过了这个兴奋点，就无效了。其次，鼓励得恰如其分，不能滥夸，不是孩子的优点、进步，你冲到前面去表扬，大家反而觉得挺恶心人的。
王金战名人名言哲理格言警句语录 王金战
我一个教师朋友说，目前的应试教育体系，就是一个压力传递体系。某个领导想有一个成绩，而在目前的应试教育体系下，所谓的成绩就是升学率。但是，升学的整个数量是基本固定的。那么，你想提升你的升学率，就要以牺牲别人的升学率为代价。所以，你这样做就给了别人压力，而别人也想这么做时，就给了你压力。当大家都想这样做时，压力就会不断升级。但是，最终承受这个压力的，就是学生。
武志红名人名言哲理格言警句语录 武志红
在新课程改革进程中，班级已经从“班级”走向“班集体”，从“阵地”走向“舞台”，成为一个以责任、成长为纽带彼此联结的、具有内在教育生命力的有机体，成为一个以人为中心组织起来的大家庭。
陈秋中名人名言哲理格言警句语录 陈秋中
给大家一个建议，就是经常看自己有什么，而不是没有什么。
李一诺名人名言哲理格言警句语录 李一诺
职业经历分为三个阶段：第一个阶段是Do（做事），好比造一栋房子时做好砌砖这件事。第二个阶段是Build（建造），作为团队领导，领导大家盖房子，从蓝图到设计，再到施工。第三个阶段是Coach（教练），支持团队明确他们心目中房子的样子，进而盖好他们自己的房子。第四个阶段是Inspire（激发），启迪与引领每个人确定自己的目标和愿景，实现自己的理想。
李一诺名人名言哲理格言警句语录 李一诺
大家还没学会的功课就是：温柔的坚持。你是否能够在家人反对之下，仍然开心地做自己想要做的事情？
张德芬名人名言哲理格言警句语录 张德芬
我们每个人的心中都有两匹狼，一屁恶狼，一匹好狼。哪一匹狼会存活下来？大家都猜恶狼会存活下来，其实不是，会存活下来的是你去滋养的那匹狼。所以说，在自我观照、觉察的过程当中，你如果太认同某个说话的声音，不管是“内在父母”也好，“内在儿童”也好，“有爱成人”也好，你就会把自己跟他混为一谈，并且壮大他的声势。
张德芬名人名言哲理格言警句语录 张德芬
灵修的道路是要实修，是需要去体验、去实践的。不是你看两本书就可以获得快乐，问两个问题就可以解决终极的问题。我当初写书，就是想要跟大家分享我的心得，怎样从不快乐到快乐，怎样才能更加了解自己，进而与自己成为朋友。当我的内在改变了以后，我的外在，比如健康、财富、亲密关系、亲子关系都有了长足进步！
张德芬名人名言哲理格言警句语录 张德芬
希望大家都能感受到“活着的喜悦”，而要得到这种喜悦的先决条件，就是要能决定自己用何种态度来面对生命中所发生的每一件事，是的，每一件事。为自己的生命负起责任，到了最后，你就会发现，原来生命是这么美好！
张德芬名人名言哲理格言警句语录 张德芬
如果你用同样的方式来做一件事情，却想要获得不同的结果，这就是疯狂！可是放眼望去，这个世界真是一个疯狂的世界。大家都想要改变别人。改变环境，可就是从来不去想一想，也许你把眼光收回，稍稍改变一下自己，你的整个世界就改变了！
张德芬名人名言哲理格言警句语录 张德芬
平时，我们有各种不同的策略来逃避压抑的情绪和不良的感受，而在生活当中，其实是有一个观察者在随时观察我们的喜怒哀乐的，只是我们常常把他忽略了。在这里，我教给大家一个很实用的方法，就是找一个对象去坦陈，去告解。生活中，最好的告解对象是植物，蓝天，白云。
张德芬名人名言哲理格言警句语录 张德芬
灵性的空间如何培养？首先，别让太多的负面思想和情绪霸占了我们的内在。大家应该学习“观察自己”，不但要了解自己此刻的情绪状态，更要了解自己脑袋里的声音在喋喋不休地说着什么。
张德芬名人名言哲理格言警句语录 张德芬
每个国家都有自己的“野孩子”，在芬兰也有，只是在芬兰，学生们也会抱怨学校，也同样有喜欢的和不喜欢的老师，但大多数人似乎或多或少地在心中怀有某种教育观，使大家都抱有一种严肃的学习态度。
阿曼达·里普利名人名言哲理格言警句语录 阿曼达·里普利