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关于人生的名人名言哲理格言警句语录 - 每日文摘
人生
25：一个人的生活纯属私人领域。她认为私密在现实生活中解决不了什么，也没有什么值得好奇的。人们说得太多，而不是太少。她认为一个人应该对自己的私人生活保密，从任何角度来说都是，不需要任何理由。
威尔•施瓦尔贝名人名言哲理格言警句语录 威尔•施瓦尔贝
21：除了结婚生子之外，人生还可以更美好，女人可以做任何她们想做的事。
威尔•施瓦尔贝名人名言哲理格言警句语录 威尔•施瓦尔贝
4：人们永远意识不到自己的人生将以怎样的方式改变——这正是所谓的“难以预料”的本质。
威尔•施瓦尔贝名人名言哲理格言警句语录 威尔•施瓦尔贝
人类的寿命比以前长了很多，即便稍微耽误些时间，也比欲速则不达强多了吧。我觉得需要一些时间做准备，然后才能摆好姿势开始沉稳的人生。
森田友代名人名言哲理格言警句语录 森田友代
孩子的人生不是由学校的成绩决定的。教育孩子，要用更长远的目光，看准最终的目标。
森田友代名人名言哲理格言警句语录 森田友代
人生最重要的事情都是不讲效率的，也是不讲绩效的。
吴伯凡名人名言哲理格言警句语录 吴伯凡
“如今我走到人生的十字路口，我总是知道哪条路是对的，毫无例外，我知道，但我从来不走，为什么？因为实在是太难了。”
吴伯凡名人名言哲理格言警句语录 吴伯凡
学习并不一定会随着人生阶段的变化而变得更容易或者更困难，只是在成年后，我们的学习方法会发生改变。
萨尔曼·可汗名人名言哲理格言警句语录 萨尔曼·可汗
任何人，不管是20岁还是80岁，只要停止学习就会衰老。坚持学习的人永远年轻。人生最重要的事就是让头脑保持年轻。——亨利 福特
萨尔曼·可汗名人名言哲理格言警句语录 萨尔曼·可汗
实际上，教育的目的与升学率和考试分数无关，教育的目的是帮助人们收获人生的果实，教育的责任是挖掘人的潜力，教育的使命是提升人的尊严。
萨尔曼·可汗名人名言哲理格言警句语录 萨尔曼·可汗
学习的过程本身就是一个丰富人生的过程。成也高兴，败也高兴，成有成的快乐，败有败的锻炼。
王金战名人名言哲理格言警句语录 王金战
看起来，我们人生的目的在于那些追求，但我们真正要学习的是，通过这些追求，我们学会和这个世界如何相处。我概括成四种关系：如何和自己相处，如何和最可珍惜的人相处，如何和现世相处，如何和整个世界相处。通俗一点的话就是，如何面对孤独，如何处理亲密关系，如何对待金钱权名利，如何与动植物等大自然相处。
武志红名人名言哲理格言警句语录 武志红
外在世界的丰富，并不等于拥有一个丰盛的人生，甚至可以说，如果只有外在的丰富，这一辈子就是没有活过一样。
武志红名人名言哲理格言警句语录 武志红
要远离这种人生悲剧，需要看清楚权力带来的幻觉，而更重要的是，多去面对自己的无助感。每个人的生命中都会有无数或长或短，或轻或重的无助感，而它们的产生其实都源自自己内心，若想彻底消除它们，就必须去看自己内心。
武志红名人名言哲理格言警句语录 武志红
管理问题涉及的两个概念——权力空间和生活空间。所谓权力空间，是工作中的概念，即一个员工在其岗位上说了算的空间。所谓生活空间，专门针对工作而言，即不受工作污染的私人生活领域。
武志红名人名言哲理格言警句语录 武志红
学习的场所未必是在路上，事实上，生活中偶然的契机，意外的遭遇，来自他人的善意或恶意，智者的片言只语，都会是人生中生动的一课，甚至可能改变我们人生的方向。
周国平名人名言哲理格言警句语录 周国平
童年无小事，人生最早的印象因为写在白纸上而格外鲜明，旁人觉得琐碎的细节很可能对本人性格的形成发生过重大作用。
周国平名人名言哲理格言警句语录 周国平
在逐渐成熟的同时不要失去童心，从而能够以智慧的方式度过变幻莫测的人生。
周国平名人名言哲理格言警句语录 周国平
我们衡量教育，不应该用狭隘的功利尺度，而应该用广阔的人性尺度和人生尺度。
周国平名人名言哲理格言警句语录 周国平
人生的价值，可用两个词来代表，一是幸福，二是优秀。
周国平名人名言哲理格言警句语录 周国平