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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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天才
天才和天才之间总会有一个胜负,所以人都要有经得起失败的胆识和气魄,没有什么失败是不能接受的。
谢震业
不听老人言,吃苦在眼前和眼后。看了这句话以后,其实大多数人还是不会听的。能从自己的错误里吸取教训就已经很了不起了,能从别人的错误里吸取教训的那都是天才。
段永平
你在我们眼中永远杰出,你能够贫穷能够失败甚至能够潦倒。诗诗,如果我们骄傲,是为你本身而骄傲,不是为你的健康美丽或者聪明。你是人,不是我们培养的灌木,我们决不会把你修剪成某种形态来使别人称赞我们的园艺天才。
张晓风
我这个人,做事讲求踏实和认真。我从来不认为自己是个天才。但是一直是个实实在在做事的人,而且我有十分认真的态度,做哪一行就尊重哪一行的规律。多学习、多了解、多实践,心里就有足够的谱。我觉得我并没有做什么了不起的事情,我所做的,都是尊重规律、恪守本分。
褚时健
厨子和厨神的最大区别是,厨子是菜谱训练出来的,按部就班地做菜;厨神则是不按菜谱做菜的。不按菜谱做菜,就是不甘于照搬前人的做法,不受既有规则的束缚,致力于创新。我原以为我们是正常的,而他是天才。在我研究之后才发现,他是正常的,而我们被遮蔽住了。遮蔽我们的恰恰像那些哲人所说的,是我们的思维方式本身啊!”
李善友
自古以来,在天才和教师这个行当之间就始终存在一条深深的鸿沟。天才们在学校里的表现,一开头就叫老师们憎恶。在老师们看来,天才是那种坏学生:他们不尊敬教师,十四岁就开始抽烟,十五岁谈恋爱,十六岁出没于小酒店,他们看禁书,写狂妄的文章,有时带着讥讽的神色盯着老师望。在教室日志里填写着他们带头闹事,要给他们禁闭处罚的记载。一个学校老师宁愿在他班上有几个笨驴而不愿要一个天才。仔细看来,他也是对的嘛,因为他的任务并不是培养非凡的天才,而是通晓拉丁文的人、数学家和老实人。
赫尔曼·黑塞
我们不能说学校的老师没有感情,是思想僵化和失去灵魂的学究。唉,不是的,看到一个长期未显露才华的孩子突然迸发出天才,看到一个男孩放弃了木剑、弹弓、弓箭和其他幼稚的游戏,看到他开始要求上进,看到一个面颊圆圆胖胖的粗野孩子通过认真学习转变成一个出色的、严肃的、几乎是苦行僧似的男孩,看到他的脸变得老练和聪明,他的目光变得更深邃、目标更明确,手变得更洁白、更安分,这时,教师就会愉快和自豪得心花怒放。他的职责和国家委托给他的任务是束缚和铲除年幼男孩的本性粗野的力量和欲望,代之以树立一种宁静的、适度的和国家认可的理想。
赫尔曼·黑塞
你不应该嫉妒天才,就像你不应该嫉妒太阳一样。
尤里·邦达列夫
不应嫉妒天才人物,就像不应该嫉妒太阳一样。
尤里·邦达列夫
从小开始,每个老师都会用爱迪生的这句话教导好好学习,爱迪生确实说过“天才那就是1%的灵感加上99%的汗水”这句话。但是,老师偏偏每次都漏掉爱迪生后面最关键的话:“但那1%的灵感是最重要的,甚至比那99%的汗水都要重要”。勤奋和努力只是成功的必要条件,运气很关键!
雷军
从小开始,每个老师都会用爱迪生的这句话教导我们好好学习,爱迪生确实说过“天才那就是 1%的灵感加上 99%的汗水”这句话。但是,老师偏偏每次都漏掉爱迪生后面最关键的话:“但那 1%的灵感是最重要的,甚至比那 99%的汗水都要重要”。勤奋和努力只是成功的必要条件,运气很关键!
雷军
从小开始,每个老师都会用爱迪生的这句话教导我们好好学习,爱迪生确实说过“天才那就是1%的灵感加上99%的汗水”这句话。但是,老师偏偏每次都漏掉爱迪生后面最关键的话:“但那1%的灵感是最重要的,甚至比那99%的汗水都要重要”。勤奋和努力只是成功的必要条件,运气很关键!
雷军
人们历来只把在战争中无视一般的战争规律,在特定的瞬间不沿用屡试不爽的方法,而使出临期想到的绝招的人视为军事天才。
斯蒂芬·茨威格
一个民族,千百万人里面才出一个天才;人世间数百万个闲暇的小时流逝过去,方始出现一个真正的历史性时刻,人类星光璀璨的时辰。
斯蒂芬·茨威格
我碰巧是个分配资金的天才。可我运用才华的能力完全取决于我出生所在的社会。如果生在狩猎为生的部落,我的天分根本一无是处。我跑不了多快,身体不是特别强壮,可能最终会成为某只野兽的晚餐。
巴菲特
失眠的未必全是天才,但天才几乎都失眠。
莫言
我碰巧是个分配资金的天才。但我能否发挥我的才能,完全取决于我出生的社会。如果生在以打猎为生的部落,我的才能根本没有用。我跑不了多快,也不是特别强壮,最后可能会成为某只猎物的野兽。
巴菲特
聪明在于勤奋,天才在于积累。
华罗庚
天才在于积累,聪明在于勤奋。
华罗庚
天才是不足恃的,聪明是不可靠的,要想顺手拣来的伟大科学发明是不可想象的。
华罗庚
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