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理解
研究历史,不仅要注重史实的考证,还要深入理解历史背后的社会结构和文化内涵。
南炳文
历史研究不仅要关注‘是什么’,更要追问‘为什么’,这样才能真正理解历史的逻辑。
黄朴民
历史的复杂性往往超出我们的想象,需要以开放的心态去理解和把握。
黄朴民
历史地理的研究,可以帮助我们更好地理解古代政治、军事和经济活动的空间背景。
王子今
官僚的‘品位’与‘职位’,是理解中国古代政治的关键维度。
阎步克
研究历史,要有‘同情之理解’,才能避免以今度古的误区。
孙家洲
历史研究需要‘同情之理解’,即设身处地地理解古人的处境和选择。
孙家洲
历史研究需要‘同情之理解’,即研究者要尽量站在古人的立场上,理解他们的行为和选择。
孙家洲
近代中国的社会转型,是一个复杂而曲折的过程,需要我们从多维度去理解。
王先明
赋役制度的变革是理解明清社会转型的关键钥匙,它反映了国家与地方、精英与民众之间的复杂互动。
陈锋
历史研究需要‘同情之理解’,但更需保持客观与批判。
强调历史研究既要理解历史背景,又要保持学术批判性。
陈锋
民国时期的政治与外交,是理解现代中国形成的关键钥匙。
金光耀
档案是历史研究的基石,但档案本身也需要被置于产生它的历史语境中加以理解。
金光耀
历史研究不仅要还原事实,更要理解那个时代人们的思想与行为逻辑。
金光耀
历史研究不仅要还原事实,更要理解古人为何如此思考、如此行动。
张国刚
思想史的研究,应当避免以现代观念裁剪古人,而要努力进入古人的精神世界,理解其思考的逻辑与关怀。
张国刚
历史研究不是简单地还原过去,而是通过理解过去来观照当下,启迪未来。
张国刚
历史学家的工作不是简单地描述过去,而是通过过去理解现在和未来。
茅海建
历史研究的目的,不是简单地还原过去,而是理解过去与现在的联系。
茅海建
历史研究需要‘同情之理解’,即站在古人的立场上思考问题。
孙家洲
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