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生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。
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意义
在所有的艺术形式中，悲剧最彻底、最坚定地直面人生的意义问题，大胆思考那些最恐怖的答案。最好的悲剧是对人类存在之本质的勇敢而深刻的反思。
特里·伊格尔顿
20世纪之所以有比以往多数时期更为痛苦的关于存在之意义的思考，一个原因或许在于，这个世纪的人命薄如纸。这是史上最血腥的时代，数以百万计的无辜生命遇害（二次世界大战）。如果生命在实际生活中被如此贬低，那么，人们自然想要在理论上质问其意义。
特里·伊格尔顿
西方部分学者发现，在中国那个貌似是语言的东西和意义上的暧昧是分不开的，于是能心满意足地忘记起因、本质、本体、属性、偶然等等这些形而上学的范畴。在《孟子论心》中这样描述道，在知道一个事物是什么和显示它在道德上的重要性之间，汉语不像西方的语言那样有明显的区别，也许对中国哲学家孟子而言，重要的是话语的力量或“姿态”，是语篇中目的明确的要旨，而不是其光秃秃的论述结构。而这才是我们认识世界的重要方式。
特里·伊格尔顿
人们低估了这些简单公理的重要性。我认为，从某种意义上说，伯克希尔-哈撒韦公司是一个教学企业，它教给人们一个正确的思维体系。关键的一课是，一些大的真理确实在发挥作用。我认为我们的这种穿透力非常有效--因为它们是如此简单。
查理·芒格
人一般所做的三项决议：1、决议聚集在什么点上。聚集点不一样发生的心情也不一样。最成功的人聚集在如今和未来上，成功人是失利过许屡次的人，可是他们历来不把聚集点放在曩昔。惊骇时，大家常常做出过错的决议。2、看清楚工作的本相，看这个时机是什么，可否操控。聚集在正确的工作上，看到这件工作的实在意义，那么你一定会成功。3、预备采纳什么举动。若是我改动我的状况，我就可以改动我的成果。
安东尼·罗宾
其实剧情是不能太泄漏的，反正每一个角色都负担着不同的内涵，我的角色是反战，就我是这层意义的。
赵薇
凡是功课特别好的孩子都早熟，比如家庭破裂或者家里特别穷的，而比较幸福的人通常还糊里糊涂着——我现在的感觉，突然发现自己像同班里一个早熟的孩子，意识到工作对精神、对未来有很大意义。
赵薇
屁眼有什么不好，宝贝？你有一个屁眼，我有一个！你去商场买一块上等的牛排，那有个屁眼！屁眼覆盖了地球！某种意义上来说树也有屁眼但你找不到他们，他们只是掉下叶子。你的屁眼，我的屁眼！世界充满上亿个屁眼，洗车工有屁眼，法官和凶手有屁眼...甚至紫别针也有个屁眼！
查尔斯·布可夫斯基
无论男女，只有把兴趣集中在事业上、学问上、艺术上，尽量抛开渺小的自我(ego)，才有快活的可能，才觉得活得有意义。
傅雷
做有意义的事而不是权益之计。
乔丹·彼得森
敞开心扉，创造一种安全的氛围，使他人可以与我分享他们的感受、他们的私密的知觉世界，无论是对于咨询师、教师，还是对于团体管理者或领导者，都是有意义的。
卡尔·罗杰斯
接纳当事人，把他的感受、态度和信念作为他真实而至关重要的一部分如实接纳下来，才是在协助他变成一位个人。从某种意义上来说，每个人自己都是一个海岛；只有他首先乐意成为自己并得到容许成为他自己，他才能够同其他的海岛搭起桥梁。
卡尔·罗杰斯
在体验中享受着发现规律的乐趣。正是我寻求意义或者规律性的好奇心指引我提出每一项重要的理论表述；它引导我。它引导我系统地概括了在心理治疗中似乎具有普遍作用的原则，引导我对自己体验到的各种秩序性和规律性做出了理论的构建，并将这些规律投放于尚未探索的新领域，以便进一步的检验。
卡尔·罗杰斯
必须把神经官能症......理解为仍未发现自身意义的灵魂的苦难。而精神王国中的所有创造性、以及人心灵的每一步提升，都是源于灵魂的苦难，苦难的原因则是精神的停滞或精神的荒芜。
荣格
数学乃创造力之泉源。因此在某种意义上来说，我认为单纯思考是可以掌握现实的，就如同古人梦想中的那様。
杨振宁
每一个懂得如何读书的人，就懂得如何利用所学来增进自己的能力，改善自己生活的方式，并使生活充满意义与乐趣。
托马斯·亨利·赫胥黎
不明白科学的意义是掌握不了科学的。
托马斯·亨利·赫胥黎
一个志在有大成就的人，他必须如歌德所说，知道限制自己。反之，什么事都想做的人，其实什么事都不能做，而终归于失败。人们往往把任性也叫做自由，但是任性只是非理性的自由，人性的选择和自决都不是出于意志的理性，而是出于偶然的动机以及这种动机对感性外在世界的依赖。
黑格尔
在艺术中应当坚守勿失的，不只是天生的才气，还有充实人生而使人生富有意义的热情与痛苦。否则你就不能创造，只能写些书罢了。
亨利克·易卜生
正确的爱应该以仰慕为基础，而且我们应该去爱那些对我们有教育意义的先贤。
查理·芒格
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