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环境
要创造一种环境,使拔尖人才能够脱颖而出。
邓小平
人居环境是我们共同的家园,需要我们共同去呵护和建设。
吴良镛
我们应不断探索和实践更加宜居、可持续的人居环境建设方案。
吴良镛
人居环境建设关乎每个人的生活质量和幸福感。
吴良镛
人居环境科学突破了原有专业分割和局限,建立了一套以人居环境建设为核心的空间规划设计方法和实践模式。
吴良镛
人居环境科学以整体论的融贯综合思想,提出面向复杂问题、建立科学共同体、形成共同纲领的技术路线。
吴良镛
人居环境科学要发展区域协调论、有机更新论、地域建筑论等创新理论。
吴良镛
人居环境建设应以人为核心,提出建设原则、层次和系统。
吴良镛
人居环境建设应以有序空间和宜居环境为目标。
吴良镛
人居环境科学,成功开展了从区域、城市到建筑、园林等多尺度多类型的规划设计研究与实践。
吴良镛
我们提出和建立人居环境学,就是为了实践这一目的。
吴良镛
如果在当前大的变革中,把城市规划的职能冲淡了,甚至于忽略了创造良好城市环境的本职,而建设中仅为经济效益所左右,就会重蹈本世纪初西方发达国家城市混乱发展的老路。
吴良镛
西方根深蒂固的社会问题,是不能仅仅从物质环境的改善加以全然解决的,但这并不能否定物质环境的改善可以在一定程度上改善城市生活居住环境。
吴良镛
如果生活变得难以忍受,我们会想到改变我们的环境。但是,最重要和最有效的改变,即改变我们的态度。
维特根斯坦
一个准备好的环境是关键,它必须能够引导儿童进行自发的学习和探索。
蒙台梭利
青年之字典,无‘困难’之字,青年之口头,无‘障碍’之语;惟知跃进,惟知雄飞,惟知本其自由之精神,奇僻之思想,锐敏之直觉,活泼之生命,以创造环境,征服历史。
李大钊
未来的教育需要适应不断变化的知识环境,强调终身学习和自我提升。
瓦尔·赫拉利
人类将面临三大问题:生物本身就是算法,生命是数据处理;意识与智能的分离;外部环境将比我们更了解自己。
瓦尔·赫拉利
只有当孩子们长大成人后,才可能摆脱早年养成的习惯。而新的习惯则可能在与新的生活环境的互动中、在职业导师的影响下、通过自我提高或从挫败中吸取教训的方式而养成。
托马斯·科里
一个通过自身艰苦奋斗走出了社会底层的人,通常有两个选择。脱离当初环境后,他可以忘本;他也可以在超出这个环境之后,永不忘记自己的出身,对残酷拼搏中不幸落下来的人充满同情,充满理解。
贝蒂·史密斯
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