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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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学问
学问会增加人的素养。
亦舒
要事业先得搞好学问,没有学问哪来修养智慧,怎么办得了大事,你若真想做出点成绩来,从现在开始,痛下二十年功夫还有希望。
亦舒
男人真正值钱的还是风度与学问。
亦舒
“你大概误会大学文凭是世界之匙,开启顺风顺水之门,这并不正确。读书目的是进修学问,拓阔胸襟。人生所有烦恼会不多不少永远追随,只不过学识涵养可以使一个人更加理智冷静地分析处理这些难题而已。”
亦舒
一个有教养或一个受教育的人并不须要很博学多闻,但却必须是一个有能力判断善恶,爱憎的人。所以一个真正有学问的人就是一个善于辨别是非的人。
林语堂
"读书,开茅塞,除鄙见,得新知,增学问,广识见。
林语堂
我志气不大,但愿竭毕生精力,做做学问。
钱钟书
因为道德是做人的根本。根本一坏,纵然使你有一些学问和本领,也无甚用处。
陶行知
有了学问,好比站在山上,可以看到很远很多东西;没有学问,如在暗沟里走路,摸索不着,那会苦煞人。
毛泽东
知识在统治者那里,能赋予国家以聪明的特性;胆量在守卫者那里,能赋予国家以忠勇的特性,这些善德在被统治者那里却没有这样的效果。
柏拉图
敏于治事,不就是一种知识吗?因为人能够敏于治事是因为他的知识,而不是因为他的无知。
柏拉图
我深信教育对于他们是必要的,完善的教育是能够使他们明白人与人之间的关系是以仁心为基础的。
柏拉图
凡是有学识的人,就很少会有悲伤哀怨的时候。即使不幸遭遇困境,也能够泰然处之。
柏拉图
各种事物在最鼎盛的时候它的变化就越少。就拿身体健康的人来说,他不会轻易受到饮食的影响,最茂盛的树木能经受狂风暴雨而不受伤。
柏拉图
凡是好名和好利的人,只有在遵循知识和推理的引导下,方能得到真正的快乐。
柏拉图
不能强迫孩子学习,他们的教育可以采取游戏的方式进行,使其能够在学习中获得乐趣。
柏拉图
几何学能够使人看到真理实在,它对于人的身心是大有用处的;几何学的真正目的是达到对最高深学问的把握。
柏拉图
算术是我们所要寻求的学问,因为它既能够有用于哲学,同时又能够有用于军事,军人不懂算术就无法计算军队的合理布局,研习哲学不懂算术就难以超越众人,从而获得对真理和实在的认识。数学能够提升人的理性,使人的理性能够离开变化事物转向抽象数的关注。
柏拉图
一个人如果学习起来收效甚微,那么自然也就不会有什么乐趣在其中,更不会有这方面的爱好了。一学就忘,最终是什么也没有学到,所以,健忘之人他的大脑是空空的,没有什么知识在里面。坚持学习却一无所获,他必定会憎恨自己和他所坚持的学业。因此,良好的记忆力是哲学家心备的能力。
柏拉图
知识和意见是不相同的能力,二者势力范围、所关联的事物也必定是不同的。知识在任何时候都不会有错误,意见有时可能会出错。意见使人有见解,那么究竟是对什么事物的见解呢?意见对象就是知识的对象吗?
柏拉图
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