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苏霍姆林斯基
苏联著名教育实践家和教育理论家
瓦西里·亚历山德罗维奇·苏霍姆林斯基(1918年9月28日-1970年),苏联著名教育实践家和教育理论家。
对一个有经验的校长来说,他的注意和关心的中心就是课。经验证明,听课和分析课是校长的一项极为重要的工作。
苏霍姆林斯基
教师不深刻了解他所教的基础知识所属的那门科学,就谈不上教育素养。
苏霍姆林斯基
教师的教育素养的一个很重要的因素,就是要懂得各种研究儿童的方法。
苏霍姆林斯基
每个教师不管他教哪门课,都应当是一个语文教师。
苏霍姆林斯基
每个教师应当成为自己学科的出色专家。
苏霍姆林斯基
真正的教育是从教育者的素质开始的。
苏霍姆林斯基
请你记住,你不仅是自己学科的教员,而且是学生的教育者、生活的导师和道德的引路人。
苏霍姆林斯基
那种连续记录了年、年甚至年的教师日记,是一笔巨大的财富。
苏霍姆林斯基
我要建议青年校长和教导主任设一个本子,把教学中的点滴收获、成功的做法和微小的发现都记录下来。
苏霍姆林斯基
你要养成随时记笔记的习惯。
苏霍姆林斯基
我建议每一位教师都来写教育日记。
苏霍姆林斯基
集体的智力财富之源首先在于教师的个人阅读。
苏霍姆林斯基
教育——这首先是关心备至地、深思熟虑地、小心翼翼地去触及年轻的心灵。要掌握这一门艺术,就必须多读书、多思考。
苏霍姆林斯基
真正的教师必是读书爱好者:这是我校集体生活的一条金科玉律,而且已成为传统。
苏霍姆林斯基
一些优秀教师的教育技巧的提高,正是由于他们持之以恒地读书,不断地补充他们的知识的大海。
苏霍姆林斯基
读书不是为了应付明天的课,而是出自内心的需要和对知识的渴求。
苏霍姆林斯基
书籍和个人藏书,对人民教师来说有如空气般重要。
苏霍姆林斯基
读书、读书、再读书,——教师的教育素养的这个方面正是取决于此。
苏霍姆林斯基
志向是天才的幼苗,经过热爱劳动的双手培育,在肥田沃土里将成为粗壮的大树。
苏霍姆林斯基
任何时候也不要满足于一般成绩,要更上一层楼,精益求精。
苏霍姆林斯基
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