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张伯苓
南开大学创办者
张伯苓(1876年4月5日-1951年2月23日),原名寿春,字伯苓,后以其字行世,天津人,中国现代职业教育家,近代著名爱国教育家,南开系列学校创办者。
浪费了一生就等于夭折。
张伯苓
懦弱的人只会裹足不前,莽撞的人只能引为烧身,只有真正勇敢的人才能所向披靡。
张伯苓
人勤地生宝,人懒地生草。
张伯苓
仁义礼智,非外铄我也,我固有之也,弗思耳矣。
张伯苓
把握人生的机会。
张伯苓
不断的充实自己:在高速运转讲究专业的时代,要不断的学习与时代并进,否则很快就会被时代淘汰。
张伯苓
比别人多学一点点功夫,这一点点工夫常常就会在关键时刻,让你比别人多一些机会。
张伯苓
现在的考察教育便是考察社会。教育是解决社会问题的,各国的情形如何?一切政治经济的状况如何?教育怎样解决他们这些问题,所以教育与社会很有关系。
张伯苓
前些年,国人太浮,嚷嚷“打倒帝国主义”。嚷什么?这么大的国,还受人欺负,是自己太没出息。
张伯苓
本校之创立,亦即期以教育人才为目的,期引全国人民皆能觉悟。学校正如一小试验场,场内之人皆有信心具改造社会之能力,将来入社会改造国家,必有成效。
张伯苓
吾常言,读书可赚钱,只不可赚混账钱;读书可求个人之生活,要更求大众之生活。
张伯苓
中国教育之两大需要:一为发达学生之自创心,一为强学生之遵从纪律心……中国教育今之最大问题,即为解决如何可以此两种似相抗触之性质,灌入此未来之时代中。
张伯苓
德智体三育之中,我中国人所最缺者为体育。欧美之道德多高尚,公德与私德并重。我国人素重私德而于公德则多疏忽,近则于公德亦渐知讲求矣……至体魄,则勿论欧美,与日本人较,已相差远矣!
张伯苓
教育家之施教育,亦曰顺其自然之性而已。欲顺其自然之性,必先知受教育者之心理、能力及缺点。善者发达之,缺者弥补之。若此方能使之感化。不然,直一机械教师而已,何足贵哉!
张伯苓
南开学生能去在西南做事,四川的机会真多,聚住了别散,够咱作的,能在那销“货”,使人承认我们的“货”;塘沽永利、久大已经承认我们的“货”了,印象就很好,我们创出牌子去得叫人能用。
张伯苓
人可以有霉运,但不可有霉相!越是倒霉,越要面净发理,衣整鞋洁,让人一看就有清新、明爽、舒服的感觉,霉运很快就可以好转。
张伯苓
学校正如一小试验场,场内之人皆有信心具改造社会之能力,将来入社会改造国家,必有成效。
张伯苓
我既无天才,又无特长,我终生努力小小的成就,无非因为我对教育有信仰,有兴趣而已。
张伯苓
教育不只是教学生读书,课外的修养更重要,只是有“能”,算不了什么,必须为“公”。
张伯苓
吾常言,读书可赚钱,只不可赚混账钱;读书可求个人之生活,要更求大众之生活。
张伯苓
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