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行为
我另外还有一种追求原始的行为和野性生活的本能,这两者我都很尊敬。我爱野性,不亚于我爱善良。钓鱼有一种野性和冒险性,这使我喜欢钓鱼。有时候我也愿意粗野地生活,更像野兽似的度过我的岁月。
梭罗
人类是喜欢用反面同下面对比的,他用眼前的痛苦来欺骗将来的希望,又用不属于自己的将来,来欺骗眼前的痛苦,他使自己的一切行为,都带上前后不一致和软弱的性质。
巴尔扎克
一个伟大的行为总是自满于无形中,因为它没有其他的期望。
塞尔玛·拉格洛夫
男人总是不怀好心,又虚伪易变,他们为了一时欢愉,常陷女人于深渊而不顾。带给那个女人的,是家庭的破裂,让其丈夫名誉受损。这样的女子以后将抬不起头来,成为人人唾弃的过街老鼠。社会公德不能容忍这样的行为,而上帝的惩罚只有比这更为严厉,罪行将烙印在记录良知的账薄上永世难消。
埃切加赖
尊重孩子做错事,相信他们能够或者晚一些时候能够进行自我修正,但是如果有任何滥用环境或者有任何行为会伤害到孩子的发展或者其他孩子的发展,一定要坚决地进行制止。
蒙台梭利
孩子天生就能改进他们的行为,而且他们也喜欢这样。心理学家说,孩子必须游戏、因为借着游戏,孩子的发展才能更趋完善
蒙台梭利
生命的纪律是秩序;智力的纪律是专注;行为的纪律是顺从。
蒙台梭利
孩子天生就能改进他们的行为,而且他们也喜欢这样。心理学家说,孩子必须游戏、因为借着游戏,孩子的发展才能更趋完善。
蒙台梭利
儿童是一个细心的观察者,他特别容易被成人的行为所吸引,进而模仿他们。
蒙台梭利
孩子天生就能改进他们的行为,而且他们也喜欢这样。心理学家说,孩子必须游戏、因为借着游戏,孩子的发展才能更趋完善。
蒙台梭利
儿童是一个细心的观察者,他特别容易被成人的行为所吸引,进而模仿他们。
蒙台梭利
在一个真正属于孩子的地方,孩子会尽力去注意自己的举止,控制自己的行为。
蒙台梭利
生命的纪律是秩序;智力的纪律是专注;行为的纪律是顺从。
蒙台梭利
孩子天生就能改进他们的行为,而且他们也喜欢这样。心理学家说,孩子必须游戏、因为借着游戏,孩子的发展才能更趋完善。
蒙台梭利
儿童是一个细心的观察者,他特别容易被成人的行为所吸引,进而模仿他们。
蒙台梭利
在一个真正属于孩子的地方,孩子会尽力去注意自己的举止,控制自己的行为。
蒙台梭利
一个人的命不好,是因为他的性格不好;他的性格不好,是因为他的习惯不好;他的习惯不好,是因为他的行为不好;行为不好,是因为六岁以前父母没有培训好。
蒙台梭利
生命的纪律是秩序;智力的纪律是专注;行为的纪律是顺从。
蒙台梭利
在一个真正属于儿童的地方,儿童会尽量好好表现,注意自己的举止,控制自己的行为。在这种情况下,儿童不需要外在激励就能够不断地自我完善。我们能从儿童的脸上看到全新的喜悦和骄傲,偶尔还会看到一种无法形容的得体礼仪,这些都说明了儿童天生就能够改进自己的行为,而且他们也喜欢如此。
蒙台梭利
如果我们对儿童进行观察就会发现,他们总是想扩大自己的独立范围,总是希望根据自己的意愿行事,想自己拿东西,想自己穿衣服脱衣服。这些都不是我们要求儿童做的。他们的愿望是如此的强烈,以至于我们常常本能地想去阻止他们。但我们要知道,我们阻止的不是儿童的行动而是自然的法则,儿童的行为是由自然法则引导的,儿童是在遵循自然的法则行事。
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