关于爱的名人名言哲理格言警句语录 - 每日文摘
爱
我可以像蜗牛永不停歇地向前爬，只要热爱一切的努力就会成功。
王楚钦
人设早就不出来这么可爱的杨超越。
杨超越
愿所有女孩子都可以被这个世界温柔以待，所有善良的人都该被上天所厚爱。
杨超越
我不拍电影的时候住在北京，但我没有北京户口，是个老北漂。我爱北京，但因为是外地人，我很少拍关于北京的题材，我觉得我不了解她。
张艺谋
谈生活：从我的标准来看，我算不上是好父亲，因为我把许多许多的爱留给工作和电影了，生活中有很多做得不太好，做得不够。
张艺谋
我是不愿意拍英雄的，本来我就是反英雄人物，但是我特别热爱个体生命能够在绝望环境下克服死亡的恐惧威胁做出一些事来，我特别有兴趣去探究这个。
管虎
无论时代发展到什么时候，对人的爱，是永远不会过时的。
谢晋
步雨后的红莲，翩翩，你走来。像一首小令，从一则爱情的典故里走来。
余光中
白昼，我似乎沉浸在海底，岑寂的幽暗奏着灰色的音乐。夜间，我似乎听得见爱斯基摩人雪橇滑行之声，而北极星的长髯垂下来，铮铮然，敲响串串的白钟乳。
余光中
所有不被珍爱的人生，都应该高傲地绝版。
余光中
我来过，我爱过，我失去——该是每块墓碑上都适用的墓志铭。
余光中
你来，或者不来；我都在这里，不离不去；你爱或者不爱我，爱都在这里，不舍不弃；一个人默然相爱，一个人寂静欢喜。
余光中
我来过，我爱过，我失去——该是每块墓碑上都适用的墓志铭。而这，也是每位作家整理旧书时必有的感想。
余光中
教师本身必须有真正的理智活动兴趣，必须热爱知识，这样，于无意中就会使其教学充满生机。一个令人生厌的、敷衍了事的教师将使任何学科变成死物。再则，教科书必须用来作为手段和工具，而不能是目的。教科书的用途在于引出问题，并提供解答这些问题的知识。但是如果在讲课中，听任教科书的摆布，甚至让教科书占据主宰地位，其结果只能使思维变得迟钝。通常，对教科书的材料，应当采用迂迥战术，不宜直接攻击。从字面上去对待教科书，就会使儿童的心智局限于书中已经定型的老套子上。
杜威
能对我们的教育目的产生影响的就是情感。一个人没有情感，不但不能起爱念，而且还会生出厌恶。
杜威
教育的力量，对人影响最深的，就是改变了他的好恶和爱憎。不能使人在根本上产生感情的教育只是肤浅的教育。
杜威
爱自己，是终身浪漫的开始。
奥斯卡·王尔德
烫痛过的孩子仍然爱火。
奥斯卡·王尔德
一个自然人必定会爱自己的子女，但只有受文化熏陶的人才会孝养父母。世上许多伟大的老师，他们的人格似乎较学识更有影响力。当我们想到苏格拉底或圣·法兰西斯或阿希西，并非因为他们写任何的巨着，而是他们流传下来对后世巨大的影响。孔子的情操与苏格拉底非常相像，而柏拉图对后者的敬爱与崇敬就是苏格拉底人格与思想的影响力之明证。
林语堂
爱上一个人，就是爱上一个伤口。每一次爱情，都像一个新鲜的伤口，生长在心里，偶尔疼痛。然而，正是那些疼痛和记忆让我们变得成熟、风情、包容、自制，并且冷静，更懂爱，也更会爱。
林语堂