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历史
真正支配历史的人,不是朱元璋,是稻田里辛勤劳作的老农,是官道上来往的商贾,是朝堂上进言的官员,是孤灯下苦读的学子。他们中的大多数人注定默默无闻,都无法在历史上留下自己的名字,但他们才是历史真正的主人。
当年明月
过去已成历史,明天只是个谜,只有今天最实在,因为它是一份礼物。
李中莹
我们生来孤单,无数的历史和无限的时间因破碎而成片断。
史铁生
ChatGPT的历史意义不亚于互联网或者个人电脑的诞生。——比尔·盖茨
吴晓波
我们正站在人类历史上最大技术爆发的临界点。未来五年全球实际GDP增长率可能加速至7.3%,这是历史平均水平的两倍多——凯瑟琳·伍德
吴晓波
现在我要告诉你的是,历史的真相。历史从来就不幽默,也不乐观,而且在目前可知的范围内,都没有什么大团圆结局。所谓历史,就是过去的事,它的残酷之处在于:无论你哀嚎、悲伤、痛苦、流泪、落寞、追悔,它都无法改变。它不是观点,也不是议题,它是事实,既成事实,拉到医院急救都没办法的事实。
当年明月
当一棵树被锯倒,致命伤口露向太阳,你可在木桩的浅色截面上读到它所有的历史:年轮和节疤上忠实记载着所有奋斗、困苦、疾病、幸福、繁荣、灾年和丰年,承受过的打击与风暴。
赫尔曼·黑塞
一个赢得了精神生活的人,虽然生活在‘即刻的现在’,但同时拥有‘永恒的现在’,与人类精神历史乃至宇宙生命有着内在联系。
鲁道夫·欧肯
历史往往不像小说那样具有戏剧性,却自有其磅礴力量。
引用《于是一片光明》
罗振宇
历史往往不像小说那样具有戏剧性。
引用《于是一片光明》
罗振宇
教育意味着获得不同的视角,理解不同的人、经历和历史,热爱那些不同于他们的想法。
塔拉·韦斯特弗
历史是由谁书写的呢?我想,是我。
塔拉·韦斯特弗
教育意味着获得不同的视角,理解不同的人、经历和历史。接受教育,但不要让你的教育僵化成傲慢。教育应该是思想的拓展,同理心的深化,视野的开阔。教育不应该使你的偏见变得更顽固。
塔拉·韦斯特弗
教育意味着获得不同的视角,理解不同的人、经历和历史。接受教育,但不要让你的教育僵化成傲慢。教育应该是思想的拓展,同理心的深化,视野的开阔。教育不应该使你的偏见变得更顽固。如果人们受过教育,他们应该变得不那么确定,而不是更确定。他们应该多听,少说,对差异满怀激情,热爱那些不同于他们的想法。
塔拉·韦斯特弗
历史是由谁写的呢?我想,是我。
塔拉·韦斯特弗
教育意味着获得不同的视角,理解不同的人、经历和历史。接受教育,但不要让你的教育僵化成傲慢。
塔拉·韦斯特弗
决不要用副词来修饰“说”……他严肃地训诫道。这样(或随便怎样)使用副词是不可饶恕的大罪。由此作者认真地暴露了自己,使用了一个分散注意力的词并打乱了对话的节奏。我的一本书里有个人物讲述了她曾如何写了一本“充满强奸和副词”的历史传奇小说。
埃尔莫·伦纳德
这个家族的历史是一架周而复始无法停息的机器,是一个转动着的轮子。 这只齿轮,要不是轴会逐渐不可避免地磨损的话,会永远旋转下去。
加西亚·马尔克斯
历史在重复着自己,尽管这样的重复显得相当温和。也许,历史也学到了什么教训。
约翰·马克斯韦尔·库切
她(露西)说:“发生在我身上的事情,完完全全属于我个人。这不是一段公共历史。”
约翰·马克斯韦尔·库切
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