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系统化的教学非但没让你了解可选择性,反而让你学会了无视可选择性。
塔勒布
如果你着急完成某事,你可以选择让办公室里最忙或者第二忙的那个人来做,因为他处于高效工作状态,其他人可能效率并不高。
塔勒布
越庞大的组织,越容易遗漏选择性,难以抓住机会,无奈之下,他们只能制定规划来试图让自己朝着正确的方向走,但实际上可能达不到效果,其实他们可以选择另一些方式,努力将组织分成多个组织,但这也将给组织间的协作带来问题,但增加了波动性和把握机会的创造性。
塔勒布
过去是流动性的,充斥着选择偏见和不断修正的记忆。
塔勒布
我绝无权力对任何其他人的生活做出判决!我只能对自己,对我个人做出判决,我必须自己选择道路,我必须自己决定了取舍。
赫尔曼·黑塞
四川女孩子做事往往很洒脱,想咋个就咋个,不像北方女孩子有那么多考虑。她觉得她的选择没有错,很满意。
汪曾祺
儿童通过自立获得身体的独立;通过自由的使用其选择能力获得意志上的独立;通过没有干扰的独立工作获得思想上的独立。
蒙台梭利
尊重孩子选择休息或者观察其他孩子工作,或者在考虑自己做过的事情或者他将要做的事情。不要叫他,也不要强迫他去做其他形式的工作。
蒙台梭利
儿童通过自立获得身体的独立;通过自由的使用其选择能力获得意志上的独立;通过没有干扰的独立工作获得思想上的独立。
蒙台梭利
孩子们喜欢安静和自由选择。
蒙台梭利
孩子们喜欢安静练习与自由选择。
蒙台梭利
孩子们喜欢安静练习与自由选择。
蒙台梭利
必须容许孩子选择物品,这可以让原来的发展得以持续,清除孩子尚无意识的心智之间的障碍。
蒙台梭利
孩子们喜欢安静和自由选择。
蒙台梭利
儿童通过自立获得身体的独立;通过自由的使用其选择能力获得意志上的独立;通过没有干扰的独立工作获得思想上的独立。
蒙台梭利
孩子们喜欢安静练习与自由选择。
蒙台梭利
必须容许孩子选择物品,这可以让原来的发展得以持续,清除孩子尚无意识的心智之间的障碍。
蒙台梭利
孩子们喜欢安静和自由选择。
蒙台梭利
儿童通过自立获得身体的独立;通过自由的使用其选择能力获得意志上的独立;通过没有干扰的独立工作获得思想上的独立。
蒙台梭利
孩子们喜欢安静练习与自由选择。
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