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刷子李看着曹小三发怔发傻的模样,笑道: "你以为人家的名气全是虚的?那你是在骗自己。好好学本事吧!"曹小三学徒头一天,见到听到学到的,恐怕别人一辈子也未必准明白呢!
冯骥才
肉体的苦一不疼就忘了,心里的苦你忘不掉也弄不走它。因为很多苦你并不知道咋回事,更说不清楚。如果有一天你能把它清楚地说出来时,就不再觉得苦了。痛苦就因为你没能力说清楚它。
冯骥才
哎,作家,我对人生有这样一个理解:人生有一万条路,但每个人只能走一条。如果你选错了,即使后来知过改过,曾经的过失也无法弥补。……当然,任何事物都不会是单纯积极或消极的。残酷的人生与社会教给我的是:永远再不要单纯,永远再不要做违心的事。宁肯为真心付出沉重的代价,也不要为违心付出悲惨的代价。
冯骥才
一个人的时间有限,生命和事业都经不起挫折,必须善于保护自己。
冯骥才
生气是拿别人做错的事来惩罚自己。
魏书生
好好扮演自己的角色,做自己该做的事。
魏书生
世上最累人的事,莫过于虚伪的过日子。
魏书生
每一件事都要用多方面的角度来看它。
魏书生
问候不一定要慎重其事,但一定要真诚感人。
魏书生
学做任何事得按部就班,急不得。
魏书生
培育能力的事必须继续不断地去做,又必须随时改善学习方法,提高学习效率,才会成功。
叶圣陶
理想是事业之母。
叶圣陶
任何事业都可能受挫折,虽然为事业而奋斗的人是伟大的。
阿诺德·本涅特
科学尊重事实,服从真理,而不会屈服于任何压力。
童第周
应该记住:我们的事业,需要的是手,而不是嘴!
童第周
培育能力的事必须继续不断地去做,又必须随时改善学习方法,提高学习效率,才会成功。
竺可桢
理想是事业之母。
竺可桢
大学教育之目的,在于养成一国之领导人材,一方提倡人格教育,一方研讨专门智识,而尤重于锻炼人之思想,使之正大精确,独立不阿,遇事不为习俗所囿,不崇拜偶像,不盲从潮流,惟其能运用一已之思想,此所以曾受真正大学教育者之富于常识也。
竺可桢
若是一个大学单从事于零星专门知识的传授,既乏学术研究的空气,又无科学方法的训练,则其学生之思想难收到融会贯通之效。
竺可桢
据吾人的理想,科学家应取的态度应该是:(一)不盲从,不附和,一以理智为依归。如遇横逆之境遇,则不屈不挠,不畏强御,只问是非,不计利害。(二)虚怀若谷,不武断,不蛮横。(三)专心一致,实事求是,不作无病之呻吟,严谨整饬,毫不苟且。
竺可桢
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