亲爱幼子，兄等习见，故兄妄疑，亲有偏恋。
周秉清名人名言哲理格言警句语录 周秉清
害人之心不可有，防人之心不可无，此戒疏于虑者。
做事情，不能有伤害别人的坏念头；但要有警惕他人、防备他人的念头。这是在告诫与人交往思考不周的人。
洪应明
The only way to have a friend is to be one.
拥有朋友的唯一方式是成为朋友。
瑞奇·马丁
从1到10，需要成为一个没有弱点的品牌。
小马宋
所谓纯粹，就是把花一般的观念、带有薄荷味的含漱药味一般的观念，以及在慈母怀抱里撒娇一般的观念，直接转化为血的观念、砍倒邪恶的大刀的观念、从肩部斜劈下去时血花飞溅的观念，以及切腹的观念。在“樱花落英缤纷”之时，血淋淋的尸身随即化作了飘逸着清香的樱花。所谓纯粹，就是把两种全然相反的观念随心所欲地进行转换。因此，纯粹就是诗。
三岛由纪夫
人生到处知何似，应似飞鸿踏雪泥。泥上偶然留指爪，鸿飞那复计东西。
苏轼
The discovery of odorant receptors and the organization of the olfactory system has opened up new avenues for research in neuroscience and biology.
气味受体和嗅觉系统的组织结构的发现为神经科学和生物学的研究开辟了新的途径。
琳达·巴克
我不是为了钱说唱，我是因为热爱。
I don’t rap for the money, I rap for the love.
艾米纳姆
更羡慕街边咖啡座里的目光，只一闪，便觉得日月悠长、山河无恙。
余秋雨
宝贝，有些人注定伟大一生，有些人注定无声死去。不知道这有什么区别，也不知道为什么。有些人生来是为了改变世界，有些人却连试一试都不可能。宝贝，我和你，我们生来就是为了哭泣。
查尔斯·舒尔茨
真正的生活就是全然活在此刻，充分体验每一个当下，不论它带给我们的是欢乐还是困苦。
梭罗
我们所向往的爱情跟我们得到的往往是两回事。
张小娴
由于课前没有渠道去了解学生对相关知识的掌握情况，没有时间去了解每个学生的个性化思维特点和学习需求，因此教师只能靠平时对学生学习情况的模糊印象和感觉，基于经验来主观地、大致地判断，这样的教学预设所崇尚的必然是“知识教学所依据的是“文本课程”(教学计划、教学大纲、教科书等文件)，所注重的是教学程序的设计，甚至对什么时间讲授、什么时间提问、给学生多少时间回答问题等都安排得丝丝入扣。这样的预设看起来周密严谨，其实是背离了学生需求的表面形式。教师不清楚学生已经知道了哪些东西，不知道他们需要哪些东西，对哪些东西感兴趣，会有什么奇思妙想。
刘邦奇
要去真正爱和尊重我们的父母，一样需要时间。需要长大，获得能力，因为爱和尊重并不是天性。它来自人性深处的宽悯理解，是一种力量。要逐渐地才能得到它。
安妮宝贝
我希望你照自己的意思去理解自己，不要小看自己，被别人的意见引入歧途。
泰戈尔
有一种无穷无尽的能量源，迄今为止科学都没有对他找到一个合理的解释。这是一种生命力，包含并统领所有其它的一切。而且在任何宇宙的运行现象之后，甚至还没有被我们定义。这种生命力叫“爱”。
爱因斯坦
人生不是与他人的比赛。不需要任何人竞争，只要自己不断前进即可。
岸见一郎
其实最好的心理调整就是享受孤独，自己静的时候，可以思考很多问题，人在聒噪的情况下和安静的状态下做出的决定往往是很不同的，一定要给自己留白的时间。
孙俪
我们往往高估一天能完成的事，而低估十年能取得的成就。
凯文·凯利
据说记忆是令人愉快的回忆的栖息之地，而不是折磨人的丑事所呆的地方。要进行正面回忆并不容易。
君特·格拉斯