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亲爱幼子,兄等习见,故兄妄疑,亲有偏恋。
周秉清
情景教学为了发展儿童的语言,着眼于儿童思维的发展,努力从整个情境的设计、优选以及情境中指导学生观察、想象,表达多方面拓展儿童的思维空间,收到了很好的效果,既训练了儿童的语言,又发展了其思维。
李吉林
光是建筑中最重要的材料。
Light is the most important material in architecture.
伊东丰雄
这是我的人生,我自己选的,不用你们交代。
徐纪周
单纯这件事,说起来简单,做起来不容易。因为世界上有许许多多的杂质,无时无刻不在腐蚀着单纯。其实,最有力量的单纯,是历练过复杂之后的九九归一,以不变应万变,自身有过滤化解和中和澄清的功能。任你血雨腥风,我自静若处子。心永远清清的,呼吸永远是轻轻的。
毕淑敏
我交出了一份答卷,答卷给了我答案,仅此而已。
肖战
鹪鹩尚存一枝,狡兔犹藏三窟。
吴承恩
有两种思考教育与自然的思路,一是返回,二是解放。“返回”,让教育返回自然,以自然为学校,以自然为教师,以自然为课程,以自然为教室。“解放”,把“自然”从“人类”手中解放出来。把自然还给自然。不然,教育返回的“自然”已经不再是原来的“自然”。
李政涛
有记载的价格管制和人类历史一样漫长。
托马斯·索维尔
问、思、志所得之理也。
王夫之
休为西风瘦,痛饮频搔首。
纳兰性德
有三件事不做:1、不看市场份额,不在低维竞争;2、不需要详细的工作汇报;3、没有五年规划。
黄仁勋
没有一种礼貌会在外表上叫人一眼就看出教养的不足,正确的教育在于使外表上的彬彬有礼和人的高尚的教养同时表现出来。
歌德
要享受自由,我们必须控制自己。
To enjoy freedom we have to control ourselves.
弗吉尼亚·伍尔夫
世间海水知深浅,惟有人心难忖量。
兰陵笑笑生
最好的技术是你感受不到的技术。
The best technology is the one you don't notice.
胡晓明
人比人气死人,我不跟人比,只跟自己比。报纸上说,幸福是养自己心的,不是养人家眼的。
麦家
一切都会过去,只有真理永存。
陀思妥耶夫斯基
软弱或者强大,就是你,这就是力量。你不知去向何处,也不知为什么要去,你无往不在,无所不应。反正是死尸一具,你是杀不死的。
阿蒂尔·兰波
"Literature is the bridge between the individual and the universal, the personal and the collective."
文学是个人与普遍、个人与集体之间的桥梁。
阿卜杜勒瓦哈卜·伊萨维
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