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回忆是一条没有归程的路以往的一切春天都无法复原
加西亚·马尔克斯
互相爱慕,互相寻觅,各自找到了对方。《笑面人》
雨果
舞台是我的家,观众是我的家人。
The stage is my home, and the audience is my family.
安德烈·波切利
We have conquered power, and we have gained strength.
爱默生
听我们建议的企业家,都活得很好,不相信我们的都活得很痛苦,真的。
朱啸虎
合作是可持续林业进步的根系。
Collaboration is the root system of progress in sustainable forestry.
罗伯特·布朗
We contend that for a nation to try to tax itself into prosperity is like a man standing in a bucket and trying to lift himself up by the handle.
丘吉尔
我们看到的世界原来是别人愿意让我们看到的样子。
阎真
旅行的意义并不是告诉别人“这里我来过”,而是一种改变。旅行会改变人的气质,让人的目光变得更加长远。在旅途中,你会看到不同的人有不同的习惯,你才能了解到,并不是每个人都按照你的方式在生活。这样,人的心胸才会变得更宽广;这样,我们才会以更好的心态去面对自己的生活。
余光中
人活着不是为了白吃干饭,我们活着就是要给我们生活其中的社会添上一点光彩。
巴金
自己动手,自己动脚,用自己的眼睛观察。这是我们实验工作的最高原则。
巴甫洛夫
税收制度的设计应当遵循‘宽税基、低税率、简税制、严征管’的原则。
郭庆旺
Innovation is the lifeblood of any industry, and those who fail to adapt will be left behind.
创新是任何行业的命脉,那些无法适应的人将被淘汰。
布莱恩·史密斯
我不喜欢八面玲珑,世故圆滑的人,喜欢略显笨拙,非常努力的人。互联网只是让你产生一种了解的错觉,也直接导致了憧憬的丧失。
山本耀司
你那么憎恨军人,跟他们斗了那么久,琢磨了他们那么久,最终却变得和他们一样。人世间没有任何理想值得以这样的沉沦作为代价。
加西亚·马尔克斯
假如轮回之说不假,下世侥幸依然投胎为人,很少男人情感下世做女人的,他总觉得这一世生为男身,而享受未足,下一世要继续努力。
梁实秋
如果我们要激发学生的思维,而不是单纯学一些文字,学校任何科目的教学法应该尽可能不是学院式的。要懂得经验或经验的情境的意义,我们必须想到校外出现的情境,想到日常生活中使人对活动感兴趣和从事活动的那些作业。细心检查一下正规教育中永远成功的教学方法,无论是算术、阅读、地理、物理或外国语的教学,都将会表明这种教学方法所以有效,全靠它们返回到校外日常生活中引起学生思维的情境。它们给学生一些事情去做,不是给他们一些东西去学;而做事又是属于这样的性质,要求进行思维或者有意识地注意事物的联系,结果他们自然地学到了东西。
杜威
在喜欢你的人那里,去热爱生活;在不喜欢你的人那里去看清世界,就这么简单。
莫言
甜蜜的回忆,亲切的容貌,宛如谐音悠悠的旋律,不时萦回在你的心头。而在那昔日的经历中,纵有名邑大川,梦中月光;纵有恋人倩影影响,却怎么也比不上童年漫步时留在细小的心灵上那深深的记忆,也比不上把大嘴贴在冰冷的窗上嘘满水汽的玻璃看到的一角庭院那样叫人难忘。
罗曼·罗兰
人的一生,总是在高潮和低潮中沉浮,唯有庸碌的人,生活才如死水一般。
傅雷
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