挑出少数个人，给予没边没沿儿的赞美，将超人的智能和品格归于他们，在我看来不但不公平，甚至是恶趣。这是我的宿命。民众对我能力和成绩的估价与实际情况反差太大，怪诞可笑。
爱因斯坦名人名言哲理格言警句语录 爱因斯坦
第一个形容女人象花的是聪明人，第二个再这样形容的是傻子。
巴尔扎克
现在的思想家、政治家甚至经济学家，都呼吁要用GDH（国内幸福总值）来补充甚至取代GDP。毕竟，人们到底想要什么？他们不想总是忙着生产，而是想要幸福快乐。
瓦尔·赫拉利
女人还没有得到她们那份财产，她们那份悲伤的负担和欢乐，往往是那种注意观察的神情。
张爱玲
一个人最接近成功的时候，往往就是他最大意的时候。因为他认为成功已唾手可得，警戒之心就松了，就会变得自大起来。
古龙
你能痛苦，就说明你对生活还抱有希望！
路遥
一旦当我懂得了珍惜的时候，本该珍惜的东西早已悄悄从这个世界溜走了。
季羡林
任何东西都可被替代。爱情，往事，记忆，失望，时间……都可以被替代。但是你不能无力自拔。
林徽因
注册制改革是中国资本市场走向成熟的关键一步，但配套制度必须同步完善。
吴晓求
时间是最公正的法官，也是最残忍的刽子手。
王晋康
站在山顶时，别忘记曾经攀爬的每一步。
谢霆锋
历史不是过去。它是现在。我们带着我们的历史。我们就是我们的历史。
"History is not the past. It is the present. We carry our history with us. We are our history."
朱利安·巴恩斯
我不缺乏把一个想法彻底思考下去的勇气，到目前为止，我还没有遇到过我害怕的想法。
I do not lack the courage to think a thought all the way through, and thus far I have encountered no thought that I have feared.
克尔凯郭尔
过去我是以两极判断事物的，非好即坏、非对即错、非此即彼，这样的思维很狭隘，事实上很多事物并不是以简单的对错就可以判断的，是属于条件的可能与否。任何事物，从成因到结果都是有规律的，什么条件产生什么结果，什么结果需要什么条件，这是科学。
豆豆
未来将属于两种人思想的人和劳动的人。实际上，这两种人是一种人，因为思想也是劳动。
雨果
Schools do more than teach math and reading. They are sites where identities are formed and where the politics of knowledge are played out.
学校不仅仅是教授数学和阅读的地方。它们是身份形成的场所，也是知识政治展开的地方。
迈克尔·W·阿普尔
保持身体健康的唯一办法，就是吃点你不想吃的，喝点你不想喝的，以及做点你不愿做的事情。
马克吐温
安全不仅仅是一项政策，它是一种生活方式。
Safety is not just a policy, it's a way of life.
罗伯特·E·默里
如小民只画飞机，那么重要的是使飞机具有意义、富有生命，来扩大儿童的参考范围。其次，我们又必须以儿童的程度为基准，虽然儿童把所有的飞机画成一个样子，可是他一定早已能区别大飞机和小飞机了；“你的飞机在哪儿飞？”“离地面高或低？”“它飞越过云层吗？”“它在哪儿着陆？”“人从哪里走出来？” 要使飞机和环境对儿童产生意义，全在于老师能否使儿童经验到飞机和人的关系与情感，这样他才能扩大儿童的经验，而从毫无意义的定型记号变为富有变化和意义的表现，而从一个无意义的背景进而绘出有意义的空间，这新的背景空间，就已成为儿童经验的一部分。用不同的材料，叫他做不同尝试并不能帮助他，要求他改画别的内容徒然会增加他的挫折感。假如他坚持画飞机，就让他做一个立体的飞机，这样用新的材料表现他喜爱的主题，常能打破他僵化的思路。
维克多·罗恩菲德
我知道我不是一个很好的记录者，但我比任何人都喜欢回首自己来时的路，我不但的回首，伫足，然手时光仍下我轰轰烈烈的向前奔去。
张爱玲