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一项技术,需要爬2次坡,才能爬到“生产成熟期”。有时,甚至需要3次,4次,或者更多。第一次爬坡,越到高处,就越会有人惊呼“你看,他在改变世界”。然后摔下来。摔得越低,就越会有人惊呼“你看,我说他是骗子吧”。
刘润
不爱是一生的遗憾,爱是一生的磨难。
张爱玲
我们缺乏的往往不是被爱的能力,而是被讨厌的勇气。
岸见一郎
一个人如果因别人的愚蠢而生气,那他将永远生活在愤怒之中。
许倬云
人的能力有无限伸展的可能。坚信这一点,面向未来,描绘自己的人生理想。
稻盛和夫
如果有一天你自己成为了犯罪分子,孤立无援无路可走,你就会明白为什么律师要为犯罪分子做辩护。
罗翔
一张白纸平展在书桌上,像一片新雪,我自小就喜悦这种感觉。我书写,又像是在雪地上奔跑,我到老也还是。
木心
一个重视贡献的人,为成果负责的人,不管他职位多卑微,他仍属于“高层管理者”。
彼得·德鲁克
总是走大路,那里远没有那么拥挤。
查理·芒格
信仰是人类的力量。
约翰一世
青春给我们一抓到,它的美就丢失了,同肥皂泡子相像,只好让它在空中飞翔,将青天红楼全缩映在圆球外面,可是我们的手一碰,立刻变为乌有了。
梁遇春
我想知道上帝是怎样创造世界的。我想知道他的想法,其他都是细枝末节。
爱因斯坦
百分之九十九的失败者都是由于没有越过借口这一拦路石。
约翰·洛克菲勒
Keep your eyes on the stars, and your feet on the ground.
苗炜
医护人员和广大老百姓是在一起的。你们闷在家里也蛮辛苦的。
张文宏
在秘鲁,我们有两个祖国:一个是西班牙的,一个是印第安人的。
佚名
尽管对STEM有不同的理解,但是对以下两个基本特征,学界还是达成了共识。第一,多学科整合。也就是说,从学习的内容来看,STEM课程强调多学科的整合。这种整合按照美国马里兰大学的赫施巴赫教授的说法,主要有相关课程模式和广域课程模式,前者仍然有各个学科的概念,但是注重学科间的联系;后者则取消了学科间的界限。第二,重视实践能力的培养。也就是说,从学习的方法来看,STEM课程一般都以项目学习作为基本支撑,以开放性的真实问题作为导向,让学生围绕项目解决问题、完成任务。
朱永新
道德仁义,教化之源。善治天下者,以道德为郛廓,以仁义为干橹,纳民于道德,不动声色而天下化。如流水之赴壑,沛然莫之能御也。
朱棣
正因为大家是贩夫走卒,乌合之众,杜太白虽乌合,又不众,才显得鹤立鸡群;时不时往主持词里加些《诗经》、《离骚》、汉赋、唐诗和宋词,才显得有文化;也有>人说,听毬不懂;正因为听毬不懂,才显得高雅,显得高档
刘震云
测试智力是否一流,就要看头脑在同时容纳两种相反意见的情况下是否仍能运转。
夏栋
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