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礼贵从宜,事难泥古。
王安石
战争在你愿意时开始,却并不你乐意时结束。
尼可罗·马基亚维利
"The only way to predict the future is to create it."
预测未来的唯一方法是创造未来。
T.I.
恶德——不和、战争、悲惨;美德——和平、幸福、和谐。
雪莱
他将自己的失望完全归结于生命中第一次遇见的东西,但是所期望的却完全不同。反过来,人类生命中到处都充斥着虚伪与不幸,这正是他第一次所体验到的。
叔本华
教师的责任不仅是传授知识,更要激发学生对生命现象的好奇心。
朱正威
Innovation is not about disruption, but continuous optimization.
创新不是颠覆,而是持续优化。
肖尚略
教养决定一切。桃子从前本是一种苦味的扁桃;卷心菜只是受大学教育的黄芽罢了。
马克吐温
不管别人说什么做什么,我自己一定要做个好人;正像一块翡翠,或是黄金、紫袍,保持天生的光彩。
马可·奥勒留
正确的来一劳永逸地结束冲突。在合理化作用的控制下,患者自然发现感情是内心的叛徒,必须严格防止它的产生。这样诚然可以得到平静,但那是坟墓的平静。所以,不难猜想,这种病人厌恶分析,因为分析可能打破他苦心达到的和谐状。
卡伦·霍妮
越是深入一个人的内心,越是能接触到那最柔软的部位,也越能明白,为什么她看上去是那么的忧郁深沉,写的诗却是那么的狂热大胆。
舒婷
伟大和荒谬只差一步。
拿破仑
不管白猫黑猫,抓到老鼠,就是好猫。
邓小平
爱对一個人,人生就等于作对了大部分的事情。明白的人懂得放弃,真情的人懂得牺牲,幸福的人懂得超脱。爱与被爱,都是让人幸福的事情,不要让这些变成痛苦。
张小娴
我们可以失望,但不能盲目。
安妮宝贝
I don’t let the future define me, I let it refine me.
我不让未来定义我,我让它磨砺我。
德雷克
现代心理学代表人物关于学习理论可概括为二点:一是思维发展与语言系统的发育有密切关系,二是学习新知识依赖已有的智力背景。“阅读”是一种以语言符号为媒介,包含有丰富的、超越现实生活内容的活动,会让阅读者的“语言系统”发育得更好,同时可以让他的“智力背景”更为丰富,从而使得他们的思维能力及学习新知识的能力更强。
尹建莉
To live without joy is the privilege of the just.
没有快乐地生活是正义的特权。
托马斯·阿奎那
人生就像打电话,不是你先挂就是我先挂。
宋小宝
急躁的结果只会使得应该要做好的事情没有做好。
简·奥斯汀
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