大主意自己拿人，诚如波斯诗人莪谟伽耶玛所说，来不知从何处来，去不知向何处去，来时并非本愿，去时亦未征得同意，胡里胡涂地在世间逗留一段时间。在此期间内，我们是以心为形役呢？还是立德立功立言以求不朽呢？还是参究生死直超三界呢？这大主意需要自己拿。
梁实秋名人名言哲理格言警句语录 梁实秋
谁不对量子物理感到困惑，他肯定不懂它。
尼尔斯·玻尔
死就是生的不可割除的影子，就是生命那充满喜悦爱情青春和成就的喜气洋洋的日要的形影不离的旅伴，并且越是临近日落，那不祥的阴影就越长越明显。
尤里·邦达列夫
走上绞刑台，迎向行刑的枪口，我自安之如泰。
To mount the scaffolds,To advance to the muzzle of guns with perfect nonchalance.
汤姆·舒尔曼
我等了三年，我就要等一个机会，我不是证明我有多了不起，我是证明我失去的一定要亲手拿回来，我不想被人踩在脚下，你以为我是臭要饭的，你看看你向什么，做坏人被人骂，做好人连走两步，都被人跟踪，我不想学你。
周润发
生命以无限循环的形式在宇宙中生存。有神论者管这叫轮回转世，无神论者管这叫物质不灭。
郑渊洁
没有人能代替孩子的成长。
蒙台梭利
蚂蚁走的好，大象也搞不死他。
马云
你要教你的学生教你怎样去教他。如果你不肯向你的学生虚心请教，你便不知道他的环境，不知道他的能力，不知道他的需要，那么，你就有天大的本事也不能教导他。
陶行知
构成一个人生命特殊性的，并不是他对于本能的顺从，而是他对于本能的反抗
梭罗
沉默着罢！在这无穷的世界上弱小的我原只当微笑不应放言。
冰心
巨大的财富对于一个不惯于掌握钱财的人，是一种毒害，它侵入他的品 德的血肉和骨髓。
马克吐温
新茎未遍半犹枯，高架支离倒复扶。若欲满盘堆马乳，莫辞添竹引龙须。
韩愈
教育孩子的四重境界：第一重境界，对孩子只是指责，逼迫，灌输。第二重境界，多夸奖孩子，激发孩子向上的愿望。第三重境界，不满足于让孩子只是体验，而是还要教孩子从这件事中学到知识和道理。第四重境界，家长不告诉孩子道理或答案，而是引导孩子思考与总结。
张德芬
用火力牵住敌人的鼻子，并且在运动中把敌人打得屁滚尿流。
巴顿
无论是你还是我，我们都不是世界的中心，必须用自己的脚主动迈出一步去面对人际关系课题；不是考虑“这个人会给我什么”，而是要必须思考一下“我能给这个人什么。这就是对共同体的参与和融入。
岸见一郎
Reason is the cold sun, it gives light but no warmth.
理性是冰冷的太阳，它给予光明却不给予温暖。
密茨凯维奇
人生一征途耳，其长百年，我已走过十之七八。回首前尘，历历在目，崎岖多于平坦，忽深谷，忽洪涛，幸赖桥梁以渡。桥何名欤？曰奋斗。
这段话是茅以升对自己一生的总结，强调奋斗是人生的重要桥梁。
茅以升
对于世界来说，你可能只是一个人，但对于某个人来说，你可能就是全世界。
泰戈尔
企业经理人70%是天生的，30%是培养出来的。只有有这些特质的人，才能被培养出来。对我来说，最难的是把管理者换掉，任命的时候要谈话，换掉要说对不起，我比他还难受。
宁高宁