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大众没有辨别能力,因而无法判断事情的真伪,许多经不起推敲的观点,都能轻而易举的得到普遍赞同!
古斯塔夫·勒庞
一张平凡而又不平凡的纸——平凡的是,世界上不乏有这样被人们叫做“钱”的纸;不平凡的是,它的面值是万英镑。
马克·吐温
有效的管理者需要的是决策的冲击,而不是决策的技巧;要的是好的决策,而不是巧的决策。
彼得·德鲁克
人生最重要的就是“持续”,就是“持能续做好一件事”。
稻盛和夫
文明不是在暴力中灭亡,而是在笑声中消解。
Culture does not decline by being repressed; it declines by being trivialized.
尼尔·波兹曼
想象力是人类最自由的领地。
La imaginación es el territorio más libre del ser humano.
贡萨洛·托伦特·巴列斯特尔
人生最大的修养是宽容:每个人都希望自己是一个有修养的人。什么是最大的修养呢?就是宽容。所谓“严以律己,宽以待人”,我们待人要宽厚、要包容,不管别人待你好与不好,都能谅解,都能包容,这才是人生最大的修养。
星云大师
命运把我推到悬崖边,我就在这里坐下来,唱支歌给你听。什么是坏消息,不愿意接受它、而去回避它、对抗它,它就是坏消息。
罗振宇
The more the system of control is perfected, the more it becomes invisible.
控制体系越完善,它就越变得不可见。
马克斯·霍克海默
爱,是不能忘记的。
张洁
繁饰有命,以教众愚朴之人。
王尔德
I believe in the power of positive energy.
我相信正能量的力量。
卡莉·蕾·杰普森
人一辈子首先要解决人与物的关系,再解决人与人的关系,最后要解决人与自己的关系。只是,最后一条最难。
梁漱溟
“自律学习”的概念和所谓的“有效能的学习”与动机的含义其实是相通的。一个“自律学习者”应该同时具备学习方法与自我控制能力,那么,他的学习动机会比较强烈,学习过程也会比较容易。教师若能鼓励学生成为主动、自信、自律的学习者,则学生较能善用其学习资源与机会。为了要成为有效能的、专家的、自律的学习者,学生必须兼具学习方法和学习意愿。
蔡文荣
幸福不是永恒的,但智慧可以带来持久的满足。
叔本华
人使用思想仅仅是为了遮盖错误,而用语言则是为了掩饰思想。
伏尔泰
衡量一家企业的关键点是人事制度,能不能公正公开、能者上庸者下。万华启示我们,企业的凝聚力正是来源于这种公平公正的原则。
宋志平
我希望你永远记得我,永远记得我这个人,我曾经在你身边。
村上春树
极端病态与极端觉悟的人究竟不多。时代是这么沉重,不那么容易就大彻大悟。
张爱玲
我相信。真正在乎我的人是不会被抢走的,无论是爱情还是友情。
三毛
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