从已知推导未知，这就是数学和几何学被称为神性学问的深层原因。公理化思维可以超越感官对我们的禁闭，以逻辑推理的方式推导出全新的世界。也就是说，如果你不了解几何学，没有数学思维，甚至缺乏纯粹逻辑的思维，你只能活在你眼前可见的这个世界中。但这个世界太狭小了，无论是个人的发展还是人类的进步，我们都需要不断地打破物质的限制，从不可知的未来中找到前行的道路。从本质上讲，几何学是一种哲学，同时也包含了某种世界观。
李善友名人名言哲理格言警句语录 李善友
法律是对自由的捍卫，在秩序中才有真正的自由。如果自由不加以限制，一定会导致强者对弱者的剥削。正如穆勒所说：“自由原则不允许一个人有不要自由的自由，而允许一个人让渡自己的自由，也不是真正的自由。”
罗翔
There is pleasure in the pathless woods.
无径之林，常有情趣
拜伦
失去的东西，其实从来未曾真正地属于你，也不必惋惜。
亦舒
The role of the curator is to create conditions for art to thrive, not to dictate its terms.
策展人的角色是为艺术繁荣创造条件，而不是规定它的条款。
奥卢·奥圭博
有能则举之，无能则下之。
墨子
你若拒绝自由，我将强迫你自由。
卢梭
一部分儿童有思考的习惯，而教育的目的在于铲除他们的这种习惯。
罗素
每个人的生命都是通向自我的征途，是对一条道路的尝试，是一条小径的悄然召唤。人们从来都无法以绝对的自我之相存在，每一个人都在努力变成绝对自我，有人迟钝，有人更洞明，但无一不是自己的方式。人人都背负着诞生之时的残余，背负着来自原初世界的黏液和蛋壳，直到生命的终点。很多人都未能成人，只能继续做青蛙、蜥蜴、蚂蚁之辈。有些人上半身是人，下半身是鱼。然而每个人都是自然向人投出的一掷。所有人都拥有同一个起源和母亲，我们来自同一个深渊，然而人人都在奔向自己的目的地，试图跃出深渊。我们可以彼此理解，然而能解读自己的人只有自己。
赫尔曼·黑塞
教育的最大的秘诀是：使身体锻炼和思想锻炼互相调剂。
卢梭
德尊一代常坎坷，名垂万古知何用！
杜甫
我们深信教育是国家万年根本大计。
陶行知
产品解决一个问题，而场景持续解决问题。
罗振宇
孩子的心理阳光成长比智力重要。宁愿孩子是个普通的快乐少年，也不愿他成为心理压抑的学习机器。
李玫瑾
沉默是对暴政的默许。
哈里·马丁逊
“噢，好吔！”威伯说，“我就知道你在我最需要的时候不会抛下我的。”
E・B・怀特
一片用努力换来的面包皮比一桌继承来的酒席好吃得多。
狄更斯
听说过捕龙虾富的，没听说过捕鲸富的。
马云
未来属于今天为之准备的人。
The future belongs to those who prepare for it today.
席刚
我嘲笑预兆和命运。昨夜天气暖和，我望见了群星像雨一般降落下来。有许多人要是看见了这个，会认为有了凶险的预兆，而我想：如果我的星宿就在那里面，我至少是不缺乏伙伴了！
亨利克·显克维支